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  1. 期中考試

    三年級上冊語文期中考試卷

    時間:2025-05-27 14:58:53 期中考試 我要投稿

    三年級上冊語文期中考試卷精選

      對有關問題所作的解答的結果;對提出的問題所做的解答,練習的答案。以下是小編為大家收集的三年級上冊語文期中考試卷精選,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    三年級上冊語文期中考試卷精選

      一、 抄寫下面這段話,相信你一定寫得非常正確、規范、美觀。

      小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來,明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。

      二、 拼音石徑:(5分)

      yú kuài huán rào shū sòng min chú

      ( ) ( ) ( ) ( )

      chuāng lián xiào guǒ mí huò shí pn

      ( ) ( ) ( ) ( )

      pò bù jí dài yí bì rú x

      ( ) ( )

      三、 字詞山坡:

      1. 我來填字成詞:(4分)

      驚( )拍( ) ( )字瓊( ) 催人( )( )

      老( )( )途 ( )薪( )膽 ( )味( )長

      ( )作( )為 錯( )有( )

      2.寫出含有動物名稱的成語:(2分)

      3.寫出含有“根”字的成語:(2分)

      4. 試試你的判斷能力:(4分)

      查帶點的字 音序 音節 部首 再查幾畫 用“√”選擇正確解釋

      回歸大地 ①返回②還給③集中在統一地方

      驕陽似火 ①自豪②強烈③自以為了不起

      根深葉茂 ①程度大②從上到下的距離大

      競相開放 ①競爭②強勁

      四.句子小潭:(12分)

      1.照樣子,寫句子:

      例:小明做完了家庭作業。

      小明把家庭作業做完了。

      a) 中國人民打敗了日本侵略軍。

      b) 小猴子吃完了所有的大西瓜。

      例:寒風呼呼地刮著。

      寒風(像刀子一樣)呼呼的刮著。

      c) 松樹挺立著。

      (4)一輪明月掛在天空。

      例:水面漾起了波紋。

      (明鏡一樣的)水面漾起了(一道道波紋)。

      (5)雷奈克用它聽內臟的聲音。

      (6)華燈倒映在湖中。

      2.修改病:(3分)

      (1)討論會上,首先第一個發言的同學是小麗。

      (2)小學生從小就要求樹立愛讀書的習慣。

      (3)學校的一切對我們都非常熟悉。

      五、讀書交流會:(4分)

      最近,你一定讀了不少書吧,你最喜歡的書的題目是  ,作者是 ,你從這本書中知道了什么?

      六、課內閱讀:

      1.連一連(4分)

      臥薪嘗膽 李白 119 急救電話

      紙上談兵 趙括 120 匪警電話

      磨杵成針 勾踐 110 火警電話

      破釜沉舟 項羽 114 號碼查詢

      2.按課文填空:(10分)

      (1)春天的時候,葉子嫩綠的;夏天的時候,葉子 ;

      秋葉 ;冬日 ——回歸大樹地下的根。

      (2)月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂, ,

      ,湖水蕩漾。岸邊的華燈

      在湖中,宛如 在游動。

      (3)《拉薩的天空》是一篇文筆優美的抒情散文,讀完課文后我們知道“拉薩”在藏語中的意思是 ,那里的天空的確是如此的 和 。

      七、課外讀寫。

      放假了,媽媽帶我到外婆家。在這里,我第一次看到了小青蛙,心里不由得暗想:要能捉到一只玩玩,那該多有意思啊!

      第二天,我在田溝里發現了一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,躡手躡腳地挪動腳步,猛地朝前一撲,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后腳。我心里別提有多高興了。

      這只青蛙,兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可機靈了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點,白白的大肚子,像是發了脾氣,一鼓一鼓的。

      回到家里,我用一根細繩拴住青蛙的后腿,把它放在裝滿清水的木盆里。青蛙一下水,就歡樂地游泳起來,看上去真像個“游泳健將”。

      我正玩得高興,舅舅回來了。他看我捉了青蛙,就說:“青蛙是益蟲,快放了它吧!”我低頭不語。舅舅又說:“你想想看,少一只青蛙,就有上百只害蟲逃掉。損失多大呀!”沒等舅舅說完,  。

      1.要是給本文加上一個標題,你認為哪一個比較恰當?

      用“√”把它挑出來。(2分)

      (1)小青蛙(2)游泳健將(3)青蛙是益蟲(4)我和小青蛙

      2.用“ ” 畫出文中描寫小青蛙外形的句子。(2分)

      3.文章第二自然段具體寫了自己捉青蛙的過程,請把相關的動詞抄下來。(3分)

      4.從文中找出一個比喻句,一個擬人句,抄下來。(2分)

      5.“我”正玩得高興時,舅舅教育了“我”。“我”聽了他的話以后會怎樣做呢?請你根據故事的發展,用一兩句話把結尾補充完整,寫在文章后面的橫線上。(4分)

      6.讀了這篇文章,你想對小作者說些什么?(4分)

      八、筆下生花:(30分)

      同學們對動物一定很感興趣。請你選擇一種喜歡的動物,為它設計一張名片。希望你設計的名片與眾不同,別人讀了,能對這種動物有所了解。

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