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最新小學三年級語文上冊期末試卷
在學習、工作生活中，我們總免不了要接觸或使用試卷，試卷是課程考核統計分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區分度、難度四個方面。什么樣的試卷才能有效幫助到我們呢？以下是小編收集整理的最新小學三年級語文上冊期末試卷，僅供參考，大家一起來看看吧。
最新小學三年級語文上冊期末試卷 篇1
第一部分：基礎知識積累與運用(40分)
一、看拼音寫詞語。(8分)
kǒngquènǎonùgǔlìjiāonèn
xiōngpúsànbùzīrùnwēiwǔ
二、比一比，再組詞。(8分)
瓣()即()予()坦()
辮()既()矛()擔()
三、圈出錯別字，依次改正在括號里。(3分)
天剛亮，我以經背好書包，帶上紅領巾，準奮去學校。()()()
四、從句子后面的括號里選擇恰當的詞語填在橫線上。(2分)
1、如果沒有()的濕度，這種花活不了多久。(適宜適應)
2、下課后，同學們()地走出了教室。(繼續陸續)
五、在括號里填上恰當的詞語。(4分)
1、冬天，()的雪花在空中()地飛舞。
2、亮亮看見了()的螞蟻，就停下來()地觀察。
六、背一背，寫一寫，連一連。(10分)
1、相()并()()()以償()頭()氣
2、描寫大好河山的詩句：
描寫思念家鄉的詩句：
3、親師友，燈下草蟲鳴。
三人行，習禮儀。
上有天堂，必有我師焉。
千里之行，下有蘇杭。
世上無難事，始于足下。
雨中山果落，只要肯登攀。
七、小調查。(5分)
1、這個學期，我們開展了()次語文綜合性學習。在學習中，我了解到中國有獨特的風俗習慣，如()、()。
2、我要向大家推薦一本好書《》，因為
第二部分：閱讀積累與運用(30分)
一、閱讀《富饒的西沙群島》選段，回答問題。(15分)
西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。
海底的巖石上長著各種各樣的珊(sānshān)瑚，有的像綻(zhàndìng)開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參(cānshēn)到處都是，在海底懶洋洋地蠕(rúnú)動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。
1、用“√”在括號里選擇正確的讀音。(2分)
2、“懶”用部首查字法應查部首()，用音序查字法應查字母()。(2分)
3、照樣子，寫詞語。(4分)
懶洋洋
高低不平
4、海水的顏色有()、()、()、()，這么豐富，這么美麗，沒有能超過它的，用文中的一個詞語來表達，就是()。(3分)
5、西沙群島一帶海水五光十色的原因是什么?用““畫出相關的句子。(2分)
6、第二自然段共有()句話，寫了西沙群島的海底有()的珊瑚、()的海參和()的大龍蝦。(2分)
二、閱讀下面短文，回答問題。(15分)
你可知道□大海深處是怎樣的嗎□快跟著我們的攝像頭□一起去看看吧□
海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。陽光射不到海底，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發光器官的深水魚在游動。
海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還像在打鼾。
海里的動物各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。烏賊能突然向前方噴水，利用水的'反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，能巴在輪船底下做免費的長途旅行。
海底真是個奇異的世界!
1、在文中找出下列詞語的反義詞。(2分)
光明-()前進-()
2、在第一自然段的”□“里，加上正確的標點。(2分)
3、哪幾個句子分別概括了第2、3、4自然段的意思?用”“畫出來。(3分)
4、文中介紹了()、()、()這幾種動物的活動方法，你還知道哪種動物的活動方法呢?請在橫線上寫一寫。(4分)
5、”海底依然很寧靜“中的”依然“，可以換成()，結合下文可以理解”竊竊私語“的意思是。(2分)
6、文中的哪句話能概括短文的意思?用”“畫出來。(2分)
第三部分：作文(30分)
在生活中，你一定有很多好朋友吧!提起筆來，給大家介紹介紹，你的好朋友是誰?他(她)長什么樣兒?你們是怎么成為好朋友的?你們經常在一起做什么?注意把文章寫通順，不寫錯別字，不少于250字。
最新小學三年級語文上冊期末試卷 篇2
一、練習
1、讀拼音，寫詞語。
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn
xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn
2、給帶點的字選擇正確的讀音，并用“P”標出。
教書(jiāo jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ)
復習(fú fù) 否則 ( fǒu fǎo ) 雖然( suī suí)
3、給多音字組詞。
Zài ( ) dà( ) xiánɡ ( )
載 大 降
zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )
4、比一比，組成詞語。
蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )
踏( ) 州( ) 誨( ) 至( )
5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。
光彩奪目( )春天 時間過( )真快 快快樂樂( )學習
6、把成語補充完整。
大( )小用 ( )口同聲 和顏( )色 ( )雀無聲
蒼翠( )滴 落( )繽紛 勤學( )問 津津有( )
7、選詞填空。
① 一( )清泉。 一( )金光 (條 束 陣 個 眼)
②媽媽的神情變得( )了。 (嚴肅 嚴格 嚴厲)
③那只小貓，既漂亮，又活潑( )。 (靈活 靈巧 機靈)
8、按要求寫句子。
(1)擴寫句子。
①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。
②老師( )說：“你們的表現太出色了!”
(2)照樣子寫句子。
①例：蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。
②例：這恰好表明有數不盡的駱駝。 這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?
這是我最喜歡的那本書。
(3)造句。
①從“舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應有盡有”中選一個詞造句。
____________________________________________________________
②……因為……所以…… ______________________________________
____________________________________________________________
9、把詩句補充完整，并按要求填空。
(1)“嫦娥應悔偷靈藥，___________________。”是唐代詩人李商隱 《 》中的詩句。
(2)“__________________ 萬條垂下綠絲絳。”，詩句的意思是：________
___________________________________________________
(3)請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目《 》。
10、把語句補充完整。
(1)_________________________，陰陰夏木囀黃鸝。
(2)日日行，______________________;常常做，______________________。
(3)八仙過海—_ 。
二、閱讀
(一)閱讀語段，回答問題。
翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。
1、填空。
這兩個自然段具體描寫翠鳥( )的事，說明翠鳥( )的特點。
2、用“——”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。
3、從文中找出下列詞語的近義詞。
等候——( ) 鋒利——( )
4、仔細讀一讀劃“——”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛( )。
(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。
陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的`生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節，婆娑(suō)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋!
中秋時節，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉的銀梨贊不絕口。
走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲(pì)美。
我愛家鄉的銀梨。
1、從短文中找出合適的詞語填在括號內。
( )的細雨 ( )的露珠
( )的綠葉 ( )的海洋
2、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。
(1) 形狀：
(2) 顏色：開始呈 ，后來
3、用“——”畫出一個比喻句。
4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_______、
____________。
5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“——”上。
6、從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面，并造句。
三、習作(稿紙：30—35分鐘寫完)
你最喜歡誰? 是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學?想一想，請你
選一位你最喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什么喜歡他(她)。語句要通順，字跡要工整、不寫錯別字。要給自己的習作加個合適的題目呀!
最新小學三年級語文上冊期末試卷 篇3
一、看拼音寫詞語。（10分）
chuān dàidiào yúkǎocháxiān nèndàgài
()()()()()
lǚxíngsūxǐngnàmènmào shèngcūzhuàng
()()()()()
二、形近字組詞。（6分）
要（）郊（）評（）辨（）資（）坑（）
耍（）效（）坪（）辮（）姿（）抗（）
三、把詞語補充完整，按要求作答。（8分）
①爭奇斗（）②垂頭（）氣③風（）仆仆④準確無（）
⑤興高（）烈⑥不（）思索⑦相提（）論⑧一（）正經
（1）用“”線畫出一對反義詞。
（2）第⑦個詞所填字的意思是。
（3）寫出與第③個結構相同的詞2個（ABCC）：、
（4）選擇其中一個詞語造句：。
四、寫出帶點詞的反義詞。（3分）
1、只有不怕失敗的人才能獲得（）。
2、學習一定要認真，來不得半點（）。
3、班會上，輔導員表揚了關心集體的同學，（）了損害集體利益的現象。
五、選擇正確的詞語填在括號里。（3分）
因為……所以……如果……就……雖然……但是…….
1、（）小明的成績不是很優異，（）他的思想品德很好。
2、（）媽媽不在家，（）小明自己做飯吃。
3、（）明天下雪，冰上運動會（）改日舉行。
六、課文精彩回放（10分）
1、在外地工作的爸爸不能回家過中秋節了，他多難過啊！這讓你想起代詩人寫的兩句詩：“，。”（3分）
2、法布爾觀察，發現它們有辨認方向的能力；列文虎克喜歡玩顯微鏡，后來發現了；從小就好學善問，長大后成了著名的地質學家；的宋慶齡。（2分）
3、要想成功就要做到：千里之行，；取得成績要懂得：百尺竿頭，；對于學習，孔子說：“”。當你有同學抱怨自己不夠聰明，你會勸慰她：“。”等當你將一本好書作為禮物送個朋友，你會在扉頁上寫這樣的贈言：“。同學特別貪玩，你想這樣勸他：“”。（3分）
4、本學期我們學習了許多課文，有反映南疆風景優美，物產豐富的富饒的《》，有描繪北國各個季節不同景色的《》，有體現我國各族兒童之間友愛和團結的《》，還有展示現代都市風采的《》。（2分）
七、按要求寫句子。（10分）
1、圓圓的月亮高高地掛在深藍的天空。（縮句）
2、葉子飄到腳下。（擴句）
3、語文這門功課對我很感興趣。（修改病句）
4、同學們在操場上。同學們在做各種游戲。（連成一句話）
5、世界上還有比愛心更珍貴的東西嗎？（改成陳述句）
八、把下列句子整理成一段通順的話。（5分）
（）我說了聲“謝謝奶奶”，就把壓歲錢交給媽媽，留著給我交學費，買課外書。
（）一見奶奶，我忙奔到她身邊，祝她健康長壽。
（）奶奶說“這孩子到底長大了一歲，懂事多了。”
（）奶奶樂哈哈地從懷里掏出了一個紅包，說是給我的壓歲錢。
（）大年初一，我們一家向奶奶拜年。
九、認真閱讀下面短文，回答問題。（20分）
（一）、閱讀《給予樹》選段，回答問題。(8分)
一回到家，我立(即既)把她叫到我的房間，打算和她好好談談。沒等我問，金吉婭先開口了：“媽媽，我拿著錢到(處外)逛，本來想送給您和哥哥姐姐一些漂亮的禮物。后來，我看到了一棵援助中心的‘給予樹’。樹上有許多卡片，其中一張是一個小女孩寫的。她一直盼望圣誕老人送給她一個穿著裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，買了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的禮品區。”金吉婭說話的聲音很低，顯然在為沒能給我們買到像樣的.禮物而難過。“我的錢就……只夠買這些棒棒糖了。可是媽媽，我們有這么多人，已經能得到許多禮物了，而那個小女孩卻什么都沒有。”
我緊緊地擁抱著金吉婭。這個圣誕節,她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛、同情和體貼，以及一個陌生女孩如愿以償的笑臉。
1、在文中的括號里選擇正確的字，在下面打“”。(1分)
2、文中有一個表示愿望得到了實現的詞，這個詞是。（1分）
3、小女孩的愿望是什么？請用“～～～～～～”在文中畫出。（1分）
4、填空。( 4分)
金吉婭本來想買送給。后來，她卻買了送給一個不相識的小女孩。這個圣誕節，金吉婭送給我們的不但有，還送給我們、、和
5、選擇正確答案的序號填在括號里。( 1分)
讀了這段話，我覺得金吉婭是一個（）的小女孩。
A、不懂得關心家人，只會關心其他人
B、心地善良，富有愛心
（二）
我有一輛非常精致的電動小火車。這輛火車是綠色的，長約1米，寬約4厘米，一共有10節車廂，它真像一條綠色的長龍。車頭上面有一個可以旋轉的探照燈，會發出暗淡的紅光。透過車窗玻璃，只見一排排椅子擺得整整齊齊的。每節車廂都有一個可以開關的門，門里面有一個能伸縮的折疊梯子。車廂里還有餐廳！我非常喜歡它。
1、讀短文，給短文加上題目。（1分）
2、“廂”用部首查字法查部首，再查畫。（1分）
3、用“”畫出文中的中心句。（1分）
4、短文抓住小火車的車廂、、、等方面來寫。（3分）
5、用“”畫出一個比喻句。（2分）我還能寫一個比喻句：（2分）
6、我還能寫“整整齊齊”這樣的詞。（2分）
十、開開心心寫作文（25分）
題目：自定
提示：同學們，這個學期我們寫了不少的習作，有介紹家鄉景物，有介紹風景優美的地方，有自我介紹，還寫了自己學習本領的過程，也寫了
父母對自己的愛，還展開想象寫了自己的小發明，編寫過有趣的故事……。學期將要結束，請你展示你最成功的一篇習作吧！
要求：1、寫出真情實感，語句通順，內容具體，不少于250字。
2、書寫工整，不寫錯別字。
最新小學三年級語文上冊期末試卷 篇4
一．看拼音寫詞語。（8分）
tè shū kū lonɡ xiàn mù shú xi
yuán ɡù cái jiǎn jiào huì luǒ lù
二．比一比組成詞。（10分）
普（ ） 獵（ ） 土（ ） 碧（ ） 泡（ ）
譜（ ） 惜（ ） 士（ ） 壁（ ） 炮（ ）
三．結合詞語選擇帶點字的意思，將序號填在括號里。（4分）
沒：A. 沉下或沉沒；B.漫過；C.完了。
大水沒過了我的膝蓋。 （ ）
老師，我的作業本用沒了。 （ ）
冒：A.往上升；B.不顧；C.冒頭。
紅通通的蘋果，堆得冒出了籮筐。 （ ）
大水已經漫過了馬路，不要冒險。 （ ）
四．我會填。（9分）
束 串 陣 對 件 身 支 幅 眼
一（ ）歌曲 一（ ）微風 一（ ）羽毛
一（ ）清泉 一（ ）翅膀 一（ ）金光
一（ ）畫面 一（ ）珍珠 一（ ）衣服
五．按要求修改句子。（8分）
1.這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎? (改為陳述句)
。
2.一棵高大的橡樹挺立在路旁。（改為比喻句）
。
3.這個瓶子被我打破了。（改為把字句）
。
4.小鳥在樹上叫。（改為擬人句）
。
5．他這道題肯定一定做錯了。（修改病句）
。
六、照樣子寫詞語（每類寫一個）。（6分）
1、動靜（由反義詞組成的詞語）：
2、孜孜不倦（描寫讀書和治學的詞語）：
3、旭日東升（描寫太陽的詞語）：
4、一本正經（含有數字的詞語）：
5、驚弓之鳥（含有動物的成語）：
6、興致勃勃（ABCC式的詞語）：
七．把下面的句子補充完整。（10分）
1．一日之計在于晨，（ ）。
2．（ ），鳥籠里飛不出雄鷹。
3．萬壑樹參天，（ ）。
4．等閑識得東風面，（ ）。
5.（ ），親口嘗梨知酸甜。
第二部分：閱讀積累與運用（25分）
一、閱讀選段，回答下面的`問題。（13分）
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少， 裸露的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的ɡōnɡ jù（ ），變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘
氣兒， 一連下了五天五夜，到第六天lí mínɡ ( )，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
1．根據拼音在（ ）里寫出相應的詞語。（2分）
2、在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）
出現——（ ） 增加——（ ） 縮小——（ ）
3．像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我自己還能分別寫兩個，它們是 、 。（2分）
4．坡上的樹木被人們砍去做什么了？請用“——”在文中畫出句子。（2分）
5．“大雨沒喘氣兒。”這句話用了 的修辭手法，意思是
。（2分）
6、你對小村莊的人們說幾句話吧。（2分）
二．閱讀短文，按要求作答。（12分）
螃 蟹
螃蟹味道鮮美，營養豐富，是人們喜愛的菜肴。你或許想不到，這些餐桌上的“橫行將軍”也會“鬧事”。1980年，西班牙著名產稻區發生了一次蟹災，不計其數的螃蟹，在26000公頃的稻田上咬稻桿，啃稻根，破壞了大片的莊稼，造成了重大的損失。在中東也發生過一次蟹災，幾百萬只青蟹不但咬死莊稼，毀壞農田，而且chénɡ qún jié duì（ ）地侵入人們的住宅，擾亂了人們的生活。
1、看拼音，在括號里寫出詞語。（1分）
2、寫出下面詞語的反義詞。（2分）
喜愛（ ） 破壞（ ）
3、說說下面詞語的意思。（1分）
不計其數：
4、用“ ”線在文中畫出一句過渡句。（2分）
5、文中帶點詞“或許”可以換成詞語（ ）、（ ）。（2分）
6、填空：“橫行將軍”在文中指的是 ；
“鬧事”是指 。（2分）
7、讀了這篇短文，你知道了什么？（2分）
第三部分 習作（20分）
同學們都喜歡參加課外活動吧。想一想前不久到成都歡樂谷的課外實踐活動。自己寫標題，把活動的過程詳細地寫出來。注意把句子寫通順，少寫錯別字。
最新小學三年級語文上冊期末試卷 篇5
一、 看拼音寫詞語。
qí zhì
yān mò
bái fèi
liú tǎng
wēi xiǎn
二、 給下面帶點的字選擇正確的讀音(正確的打√)。
暑假(jià jiǎ) 磨刀(mò mó)
挨打(āi ái) 空白(kòng kōng)
三、 比一比，再組詞。
移( )
宜( )
探( )
嘆( )
迅( )
訊( )
努( )
怒( )
喘( )
端( )
四、給下列詞語選擇正確的解釋(在括號里打√))
欣賞 ①獎賞( ) ②觀賞( )
突圍 ①忽然( ) ②沖破( )
勤勞 ①勤務( ) ②盡力多做( )
五、 用直線把下面的詞語搭配起來。
成群結隊的 樹葉
密密層層的. 大海
又松又軟的 小鳥
無邊無際的 雪花
六、 選詞填空。
(1)“110”的警察叔叔( )地搶救受傷的群眾。
爭分奪秒 爭先恐后
(2)我( )王小華學習成績趕上來，因為他現在變得( )時間，發憤學習了。
愛惜 珍惜 發現 發明
(3)我看到老奶奶( )到在地上，就立刻( )過去，把她( )起來，( )去她身上的塵土，幫她( )起掉在地上的東西，( )她有沒有受傷?
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