2016最新小學語文五年級下冊期末測試卷
一、基礎知識
1、根據拼音，寫字組詞，并在每一組后面補充一個類似的詞語
shà què guǎn
第一組：大( ) 宮( ) 場( )
píng mò yōu
第二組：草( ) ( )莉 ( )香
mào xuē shì
第三組：( )子 皮( ) 服( )
2、用“✓”選出加點字的正確讀音
澎湃(bài pài) 鬢發(bīn bìn)
倔強(jiàng qiáng) 混合(hùn hǔn)
3、解釋加點字的意思
(1)敵重兵，壓黔境
千重山來，萬道水
(2)我東一腳西一腳地瞎 鬧
這位爺爺的眼睛瞎了
4、畫出下列句子中用得不當的詞語，把正確的寫在括號里
(1)李時珍四處游覽，識別了大量草藥，編成了《本草綱目》。( )
(2)班長強調了比賽的要求后說：“我談了一些高見，請大家再補充。”( )
5、加標點
(1) 假如給我三天光明 的作者海倫·凱勒一生寫了十多部著作 被美國 時代周刊 評為20世紀美國十大英雄偶像
(2)伴隨著 起飛 的命令 只見烈焰升騰 大漠震顫
6、選詞填空
(1)優雅 雅興 雅致
這個房間布置得很( )。
這位舉止( )的阿姨是位舞蹈演員。
(2)不僅......還...... 盡管......但是...... 如果......就......
經過刻苦努力，海倫( )學會了“說話寫字”，( )考上了大學。
( )你能對朋友敞開心扉，( )會贏得更多的友情。
7、根據課文內容填空
(1)天上月亮，地上花兒，歷來都是詩人品味、寄情的美好憑借——面對月亮，張繼多愁善感：“月落烏啼霜滿天， ”;蘇軾也感慨萬千：“ ，月有陰晴圓缺”。葉紹翁特別流連春暖花開時“ ，一枝紅杏出墻來”的美妙;楊萬里不僅喜歡春天里“兒童急走追黃蝶， ”的野趣，更驚嘆六月西湖“ ，映日荷花別樣紅”的盛景。
(2)“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴 。 云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山 ，三軍過后 。”這幾句詩主要從 和 這兩個方面寫出了紅軍戰勝了困難。
二、閱讀短文，回答問題
短文1：
水(片段)
我出生在一個缺水的地方。記得那時候我們一個村子的人吃水，都要到十公里之外的一處很小的泉眼里去挑，經常要排上一個小時的長隊，才可以上一擔回家。水，成了村子里最珍貴的東西。“請我喝酒不如請我喝水”，這是村里人說得最多的話。
1、這段話的主要意思是：
2、那時候村子里飲用水的艱難主要表現在哪幾個方面?請用幾個詞語分別概括：
(1) 路途遠
(2)
(3)
3、你是怎樣理解“請我喝酒不如請我喝水”的?
短文2：
大家作畫
齊白石、張大千和徐悲鴻都是我國現代著名畫家。
1934年，張大千畫了一幅《綠柳鳴蟬圖》。畫上是一只大蟬俯趴在柳枝上，蟬頭朝下，作欲飛狀。齊白石見了這幅畫便說：“大千此畫謬矣!蟬趴在柳枝上，其頭當永遠朝上，絕對不能朝下。”張大千得知后，雖然沒說什么，心中卻不服氣。
1939年，張大千到四川青城山寫生。那時正值盛夏，住處附近的蟬聲此起彼伏。張大千想起齊白石的說法，不禁跑到屋外仔細觀察。只見大樹上密密麻麻爬滿了蟬，其欲飛時，都是頭朝上。張大千想起齊白石的話，不禁大為感佩。
1945年抗戰勝利后，徐悲鴻夫婦在家中設宴，專門招待齊白石與張大千。飯后，徐悲鴻提議請齊、張二人合作一幅繪畫作品，但要“反串”，即請齊白石畫張大千擅長畫的荷花，而張大千則畫齊白石拿手的蝦，共同組成一幅畫。張請齊先畫，齊白石乘興揮毫，用黑墨畫了三片荷葉，另又著色，用赭紅畫了兩朵荷花。接著，張大千在齊白石的圖上補繪了幾只小蝦，在荷葉下的水中嬉戲，動靜結合，組成了一幅完整的作品。忽然，齊白石向張大千使了個眼色，把他拉到一邊，悄悄說道：“大千先生，蝦……蝦身只有六節喲﹗”張大千一聽，有些疑惑，就在畫面上又添了些水草與水紋，把節數不準確的蝦身給蓋了起來。
宴席散去，張大千回到旅舍，馬上派人買了一大簍河蝦，仔細觀察后發現，蝦不論大小，其身子通通只有六節。此后，張大千更佩服齊白石的繪畫功力了。
1、聯系上下文理解詞句
此起彼伏：
乘興揮毫：
2、根據課文填空
(1)齊白石說“此畫謬矣”的原因是：
(2)“張大千想起齊白石的話，不禁大為感佩。”他感佩的是：
3、圍繞題目，短文寫了兩件事：
一件是：
另一件是：
4、忽然，齊白石向張大千使了個眼色，把他拉到一邊，悄悄說道：“大千先生，蝦……蝦身只有六節喲﹗”
這句話描寫了齊白石的 、 、 。
讓我們體會到：(1) ;(2) 。
5、讀讀文中畫線的句子，找出一句與之前后呼應的句子，用波浪線畫下來。這兩句前后呼應，告訴我們什么?
6、著名畫家張大千給你怎樣的印象?
三、看圖寫作
這篇作品的題目叫《一同上山》(一共六幅圖，這里只出現三副)。請按順序仔細觀察上面三幅圖畫，想想圖中有哪些人，發生了什么事?后來事情又會怎樣發展?結果怎樣?請你在這三幅圖的基礎上展開想象，把事情的經過寫下來。題目自擬。注意：想象要合理，字跡要工整。(400字左右)
【參考答案】
一、按要求完成下列題目
1.共6分，每字0.5，每詞0.5，詞中有錯字每個扣0.5
例如，第一組補充的詞語和其他三個詞語是一類就行，高樓、宮殿等
2.共2分，每個0.5分。
3. 4分。每空1分。
(1)兵力多 一層又一層 (2)胡亂地 眼睛看不見
4.2分。每題1分。
(1)游歷(尋訪) (2)意見(淺見、見解、看法)
5. 共4分，每個0.5分
(1)《 假如給我三天光明 》 的作者海倫·凱勒一生寫了十多部著作，被美國《 時代周刊 》 評為20世紀美國十大英雄偶像。
(2)伴隨著 “ 起飛 ” 的命令 ， 只見烈焰升騰 ， 大漠震顫。
6. 共4分，每題1分.
分別為：雅致 優雅 不僅…還… 如果…就…
7.共11分。每空1分，錯字兩個一份，扣完為止。
最后兩個空：翻山、涉水(或爬山 渡水、過水)，意思對即可
閱讀短文32分
短文1： 共8分
1. 3分。“水，是村子里最珍貴的東西” 或“我出生在一個缺水的地方”意思符合即可。
2. 2分，每空1分。可以圍繞：(取水)時間長、泉眼小、人多水少等意思任寫兩個，意思與原文相符即可。
3.3分，主要的意思圍繞村子里水的確是太珍貴了回答。意思符合即可。
短文2：共24分
1. 共3分，每空1.5分。
這里指蟬聲一會兒大一會兒小(一定要結合蟬聲答)。 趁著興致作畫。
2. 4分，每題2分。
(1)張大千畫的是一只大蟬俯趴在柳枝上，蟬頭朝下，而實際情形是，蟬趴在柳枝上，欲飛時，其頭當永遠朝上，絕對不能朝下。【意思符合即可】
⑵齊白石對蟬的活動狀態居然了解這么細致入微。【意思符合即可】
3、5分，每題2.5分。
一件是：齊白石指出張大千畫蟬的錯誤，令張大千大為感佩;
另一件是：齊白石指出張大千畫蝦的錯誤，張大千更佩服齊白石的繪畫功力。【意思符合即可，概括不清楚的酌情扣2-4分】
4、共5分。每空1分。
寫了齊白石的神態、動作、語言。讓我們體會到(1)齊白石照顧到他人的面子(或說話語氣的委婉)(2)觀察仔細【意思與原文相符即可】
5、共4分，畫句子1分，闡述3分：
告訴我們齊白石之前觀察仔細(1.5分)，也看出張大千愿意聽取意見去觀察(1.5分)
6、共3分。
張大千善于聽取別人意見，虛心學習別人的長處(1.5分)，也注意仔細觀察(1.5)(意思與原文相符即可)
習作園地35分
一類文(35——32)：能有條理地記敘，內容具體，詳略得當，語句通順，標點正確，基本無錯別字。
二類文(31——29)：能比較有條理地記敘，內容比較具體，詳略比較得當，語句基本通順，標點基本正確，錯別字較少。
三類文(28——26)：記敘有一定條理，有具體的內容，詳略比較得當，個別語句不夠通順，標點基本正確，錯別字不算太多。
四類文(25——23)：基本能有條理地記敘，內容不夠具體，詳略不太得當，語句不夠通順，，錯別字比較多。
五類文：(22以下)：記敘條理不清，內容很不具體，語句不通順，錯別字、標點錯誤很多。
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