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  1. 期末考試

    小學四年級上冊語文期末測試卷

    時間:2025-04-03 13:07:19 期末考試 我要投稿

    小學四年級上冊語文期末測試卷2015

      一、積累與運用(40分)

    小學四年級上冊語文期末測試卷2015

      1、把下列的句子抄在橫線上,注意寫得正確、工整、美觀。(5分)

      哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。

      2、選擇題。(把正確的序號填在“ ”上) (18分)

      (1)“疾風吹勁草”中的“疾”字正確的解釋是( ) 。

      A.痛恨 B. 迅速、猛烈 C. 痛苦

      (2)春聯“春回大地千山秀,日照神州百業興”應屬于( ) 的對子。

      A.描繪美麗春光 B.展現祖國欣欣向榮景象 C.歌頌幸福美好生活

      (3)這么重的擔子,他( )挑著走了二十里 。

      A.果然 B. 竟然 C.居然

      (4)下列詞語中,沒有錯別字的一組是( )

      A.碧血丹心 悲歡離合 大發雷霆

      B.常年累月 滾瓜爛熟 明月輕風

      C..與日俱增 威為壯觀 成群結隊

      D.溫文而雅 虎嘯獅吼 文思敏捷

      (5)對一對:海邊淑氣迎芳草,( )

      A.月明林下美人來。 B.林下輕風待落梅。

      C.男兒腹內五車書。 D.陳平善解白登危。

      (6)《昆蟲記》中描寫了許多昆蟲,下列不是書中的動物是:( ) A.象鼻蟲、蟋蟀 B.蜘蛛、蜜蜂

      C.螳螂、蝎子 D.駱駝、恐龍

      3、根據課內外積累填空。(17分)

      (1)本學期,我們認識了 ___________ 的徐悲鴻, ___________ 的李時珍,___________ 的九色鹿。我們還懂得了很多道理,《說勤奮》一文告訴我們 的道理,《誠實與信任》讓我們懂得: 。

      (2)春節將來臨了,你最想在自家門上貼的春聯是“ , 。”

      (3)小明十分貪玩,作業完不成,你準備把“ 。”這一句名言送給他,希望他勤奮學習。

      (4)月到中秋格外明,抬頭望著清涼如水的月亮,我低吟:“ , ” 祝愿美好的情感常留人們心間。

      我課外還讀過表達思鄉情感的古詩,如《 》和《 》。

      二、閱讀與理解。

      (一)《海底動物》片段(15分)

      海底動物各有各的特點。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四米。梭子魚每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動,但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些深水魚,它們自身就有發光器官,游動起來像閃爍的星星。

      1、這段話是圍繞哪句話寫的?用“——”畫出來。

      2、文中“海參”的活動特點是

      而“梭子魚”的活動特點是

      3、在這些海底動物中,我最喜歡 (填動物名稱)的活動,因為:

      (二)愛下棋的國王(15分)

      ? 有一個愛下象棋的國王,他常和大臣、象棋高手對弈。幾年來,每次下棋,國王都是贏家,大家都恭維他是天下獨一無二的象棋高手。

      國王微服私訪。他來到京城一家酒店,一個十來歲的小姑娘正和一個青年人下象棋,那小姑娘把青年人殺得一敗涂地。國王坐下來和小姑娘對弈,不多一會兒就損兵折將,成了小姑娘的手下敗將。國王不服輸,又和小姑娘下了一盤,結果是同樣的慘敗。國王這才心服口服,并且還夸小姑娘是象棋高手。

      小姑娘笑著說:“我的父親才是高手呢,他曾被選入宮和國王對弈,只是他輸給了國王。”國王說:“為什么會輸給國王呢?”小姑娘哈哈大笑道:“父親說,國王高興就能國泰民安,他是故意輸給國王的。”

      國王回到宮中,閉門反思。他想,太平盛世,其實不是我一個人的功勞,還有各種各樣的人要做出讓步,或以不同的方式相助我啊。

      ? 是的,各行各業的興旺與成功,上上下下的默契和互動,其作用是何等的重要呀。

      ?1?寫出下列詞語的反義詞。

      贏 ( ) 成功 ( ) 一敗涂地( )

      ?2?聯系上下文,解釋文中帶點的詞語。

      心服口服 :

      閉門反思:

      3?被大家恭維為天下獨一無二的象棋高手的國王在和小姑娘下棋后為什么會心服口服?

      4?當國王知道是大家故意輸給他之后,國王明白了什么?

      三、作文。從A、B兩項內容中任選一項完成,350字以上。(30分)

      A 、童話世界真奇妙,請你以《 的煩惱》,采用自述的形式,寫一篇童話故事。橫線上可以填“課桌”“鋼筆”“小河”等等。要求想象豐富,內容合理。

      B 你有遠方的親人和朋友嗎?請你給他寫一封信,向他介紹自己的朋友或者家鄉。

      要求:格式正確,語句通順,書寫規范整潔,內容具體,感情真實。

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