普通話考試要區分平舌音和翹舌音

普通話考試要區分平舌音和翹舌音

　　普通話中平舌音和翹舌音是最難區分的，很多人就是區分不開，導致發音不正確，下面小編幫助大家普通話考試要區分平舌音和翹舌音，僅供參考。

普通話考試要區分平舌音和翹舌音

　　普通話考試要區分平舌音和翹舌音

　　普通話中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s和舌尖后音(又叫翹舌音)zh、ch、sh這兩類聲母的發音部位一前一后，完全對立，很多人會把舌尖后音讀成舌尖前音。

　　若想改變這種情況，首先要熟練掌握這兩類聲母的發音特點及規律，其次要能準確區分含有兩類聲母的不同的字詞。

　　具體的區分方法是：

　　第一，利用普通話聲韻配合關系來區分。普通話聲韻配合規律顯示：

　　(1)以ua uai uang作韻母的字，聲母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、莊、床、雙”等;

　　(2)以en作韻母的字，除了“怎、參(差)、岑、森”幾個字外，以eng作韻母的字，除了“層、曾”和以“曾”做聲旁的少數字外，其余字的聲母都是舌尖后音。

　　(3)以ou作韻母的字，除了“湊”等少數字外，其余的聲母是ch;

　　(4)以uen作韻母的字中，只有“順、吮、舜、瞬”四個字的聲母是sh,其余字聲母是s;

　　(5)以ong作韻母的字中，聲母只有s,沒有sh。

　　第二，根據形聲字聲旁的表音功能，利用已知的聲旁推斷出同聲旁的一批字的讀音。這種方法雖有例外，但不妨一試，只是用時須謹慎，以免有出入。

　　普通話考試普通話的聲調知識

　　(一)聲調及作用

　　1.聲調：主要指某些語言中每一個音節所固有的能區別意義的聲音的高低和升降，又叫字調

　　2.聲調的變化是語言富有音樂性，各種聲調的有規律的安排可以構成詩歌的節奏

　　3.聲調有區別詞義的作用

　　(二)調值和調類

　　1.調值：聲調的實質，指聲音高低、升降、曲、直、長短的形式。普通話里有高平調(55)、高開調(35)、降開調(214)、全降調(51)

　　2.調類：聲調的種類。普通話有四個調類：陰平、陽平、上升、去聲

　　(三)聲調的標記法：五度標記法

　　四聲發音口訣

　　(四)聲調練習

　　1.應該在氣息、聲調、功名有一定控制的情況下進行，若控制不好，容易在上升、去聲上出毛病

　　2.聲調是否追卻是語音是否表追的一個重要方面，因為聲調不準，而感覺到口音不準的情況很多

　　3.練習時可采用單音節聯系以及各種組合方式的多音節練習

　　(五)聲調聯系注意事項

　　1.陰平往往發的不夠高、易下滑，把55變成53

　　2.陰平為窄元音時發音容易擠

　　3.陽平發音容易拐彎，將35讀成335

　　4.上聲音下行下不去，上行發不到家

　　5.取勝字發音容易劈、破，尤其是去聲音節作重音時

　　6.發欺生不要擠，不用拙力，始終有氣息支撐的感覺

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