普通話級別對教師資格證申請的影響

普通話級別對教師資格證申請的影響

　　導語：普通話證書是教師資格證認定是需要提供的證書之一，那么教師資格認定對普通話水平有哪些具體的要求呢?下面是小編給大家提供的普通話級別對教師資格證申請的影響，大家可以參考閱讀，更多詳情請關注應屆畢業生考試網。

普通話級別對教師資格證申請的影響

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　　一級(標準的普通話)

　　甲等朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。測試總失分率在3%以內。

　　乙等朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶然有字音、字調失誤。測試總失分率在8%以內。

　　二級(比較標準的.普通話)

　　甲等朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等)有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內。

　　乙等朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu-hu、z-zh-j、送氣不送氣、i-ü不分，保留濁塞音和濁塞擦音、丟介音、復韻母單音化等)失誤較多。方言語調不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內。

　　三級(一般水平的普通話)

　　甲等朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞語、語法有失誤。測試總失分率在30%以內。

　　乙等朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，方言特征突出。方言語調明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂情況。測試總失分率在40%以內。

　　普通話考生請注意：考試時除了要注意平翹舌音、前后鼻音等發音問題之外，還應該在考試中盡量避免以下三類字詞的扣分。

　　一、單音字詞：氛(fēn)【氛圍、氣氛】、檔(dàng)【檔案、檔次】、框(kuàng)【門框、框架】、符(fú)【符合、符號】、懲(chéng)【懲罰、嚴懲】、緋(fēi)【緋紅、緋聞】、塌(tā)【坍塌、一塌糊涂】……

　　二、多音字詞：挨【ái】罵、盡【jǐn】快、似【shì】的、興【xīng】奮、模【mú】樣、應【yīng】屆、說【shuō】服、著【zhuó】想、調【tiáo】皮……

　　三、輕聲詞語：時候、東西、朋友、關系、麻煩、先生、琵琶……

　　希望以上內容對大家有所幫助。

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