普通話考試朗讀短文《綠》

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普通話考試朗讀短文《綠》

　　在普通話水平測試中，朗讀是對應試者普通話運用能力的一種綜合檢測形式。以下是小編整理的普通話考試朗讀短文《綠》，歡迎學習！

普通話考試朗讀短文《綠》

　　綠

　　梅雨潭閃閃的綠色招引著我們;我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。

　　瀑布在襟袖之間;但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀!仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她;但這是怎樣一個妄想啊。

　　站在水邊，望到那面，居然覺著有些遠呢!這平鋪著，厚積著的綠，著實可愛。她松松地皺纈著，像少婦拖著的裙幅;她滑滑的明亮著，像涂了"明油"一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩;她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色—-但你卻看不透她!

　　我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑(二聲)寺近旁高峻而深密的"綠壁"，叢疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可愛的，我將什么來比擬你呢?我怎么比擬得出呢?大約潭是很深的，故能蘊蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤哪。

　　那醉人的綠呀!我若能裁你以為帶，我將贈給那輕盈的舞女;她必能臨風飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈給那善歌的盲妹;她必能明眸善睞了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍著你，撫摩(二聲)著你，如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個名字，我從此叫你"女兒綠"，好么?

　　第二次到仙巖的時候，我不禁(一聲)驚詫于梅雨潭的綠了。

　　節選自朱自清《綠》

　　【相關閱讀】普通話水平測試備考習題

　　一、讀單音節字詞(100個音節，共10分，限時3.5分鐘)

　　哈模那址剎爾姿費刀買

　　殼迫睬寺開則鈔雌奔適

　　白幫日給配夕否坑人弓

　　稈行繞蔥攢貼啃懲陋膠

　　鉛兩同扣探晌芯奇狹夫

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　　顧免戳詳燭柄拽熊籮遵

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　　祛國推鑰魂缺翁患歲捕

　　二、讀多音節詞語(100個音節，共20分，限時2.5分鐘)

　　春風草本漂亮姐姐翅膀國慶廟會來年歸宿笑話兒

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　　三、朗讀短文(400個音節，共30分，限時4分鐘)

　　很久以前，在一個漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亞一條陰森森的河上。船到一個轉彎處，只見前面黑黢黢的山峰下面一星火光驀地一閃。

　　火光又明又亮，好像就在眼前……

　　“好啦，謝天謝地!”我高興地說，“馬上就到過夜的地方啦!”

　　船夫扭頭朝身后的火光望了一眼，又不以為然地劃起槳來。

　　“遠著呢!”

　　我不相信他的話，因為火光沖破朦朧的夜色，明明在那兒閃爍。不過船夫是對的，事實上，火光的確還遠著呢。

　　這些黑夜的火光的特點是：驅散黑暗，閃閃發亮，近在眼前，令人神往。乍一看，再劃幾下就到了……其實卻還遠著呢!……

　　我們在漆黑如墨的河上又劃了很久。一個峽谷和懸崖，迎面駛來，又向后移去，仿佛消失在茫茫的遠方，而火光卻依然停在前頭，閃閃發亮，令人神往──依然是這么近，又依然是那么遠……

　　現在，無論是這條被懸崖峭壁的陰影籠罩在漆黑的河流，還是那一星明亮的火光，都經常浮現在我的腦際，在這以前和在這以后，曾有許多火光，似乎近在咫尺，不止使我一個心馳神往。可是生活之河卻仍然在那陰森森的兩岸之間流著，而火光也依舊非常遙遠。因此，必須加勁劃槳……

　　然而，火光啊……畢竟……畢竟就//在前頭!……

　　四、命題說話(請在下列話題中任選一個，共40分，限時3分鐘)

　　1、我喜愛的文學(或其他)藝術形式

　　2、談談個人修養

　　普通話考試普通話的聲調知識

　　(一) 聲調及作用

　　1. 聲調：主要指某些語言中每一個音節所固有的能區別意義的聲音的高低和升降，又叫字調

　　2. 聲調的變化是語言富有音樂性，各種聲調的有規律的安排可以構成詩歌的節奏

　　3. 聲調有區別詞義的作用

　　(二) 調值和調類

　　1. 調值：聲調的實質，指聲音高低、升降、曲、直、長短的形式。普通話里有高平調(55)、高開調(35)、降開調(214)、全降調(51)

　　2. 調類：聲調的種類。普通話有四個調類：陰平、陽平、上升、去聲

　　(三) 聲調的標記法：五度標記法

　　四聲發音口訣

　　(四) 聲調練習

　　1. 應該在氣息、聲調、功名有一定控制的情況下進行，若控制不好，容易在上升、去聲上出毛病

　　2. 聲調是否追卻是語音是否表追的一個重要方面，因為聲調不準，而感覺到口音不準的情況很多

　　3. 練習時可采用單音節聯系以及各種組合方式的多音節練習

　　(五) 聲調聯系注意事項

　　1. 陰平往往發的不夠高、易下滑，把55變成53

　　2. 陰平為窄元音時發音容易擠

　　3. 陽平發音容易拐彎，將35讀成335

　　4. 上聲音下行下不去，上行發不到家

　　5. 取勝字發音容易劈、破，尤其是去聲音節作重音時

　　6. 發欺生不要擠，不用拙力，始終有氣息支撐的感覺

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