普通話考試朗讀材料《讀書人是幸福人》
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普通話考試朗讀材料《讀書人是幸福人》 1
我常想讀書人是世間幸福人,因為他除了擁有現實的世界之外,還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界。現實的世界是人人都有的,而后一個世界卻為讀書人所獨有。由此我想,那些失去或不能閱讀的人是多么的不幸,他們的喪失是不可補償的。世間有諸多的不平等,財富的不平等,權力的不平等,而閱讀能力的擁有或喪失卻體現為精神的不平等。
一個人的一生,只能經歷自己擁有的那一份欣悅,那一份苦難,也許再加上他親自聞知的那一些關于自身以外的`經歷和經驗。然而,人們通過閱讀,卻能進入不同時空的諸多他人的世界。這樣,具有閱讀能力的人,無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使他多識了草木蟲魚之名,而且可以上溯遠古下及未來,飽覽存在的與非存在的奇風異俗。
更為重要的是,讀書加惠于人們的不僅是知識的增廣,而且還在于精神的感化與陶冶。人們從讀書學做人,從那些往哲先賢以及當代才俊的著述中學得他們的人格。人們從《論語》中學得智慧的思考,從《史記》中學得嚴肅的歷史精神,從《正氣歌》中學得人格的剛烈,從馬克思學得人世 /pic/p>
普通話考試朗讀材料《讀書人是幸福人》 2
我常想,讀書人是世間幸福人,因為他除了擁有現實的世界之外,還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的精神世界。現實的世界是人人都能觸及的,有悲歡離合,有柴米油鹽;而后一個世界,卻像一座無盡的寶庫,只為讀書人敞開大門。由此我深深覺得,那些失去閱讀能力或從未體驗過閱讀樂趣的人,是多么的不幸 —— 他們錯失的,是用任何財富都無法彌補的精神滋養。世間有太多不平等,財富多寡的差距,權力大小的懸殊,而閱讀能力的有無,卻造就了精神境界的天壤之別。
一個人的生命是有限的,這輩子只能親身經歷自己那份獨一無二的欣悅與苦難,最多再聽聞身邊人零星的經歷與經驗。可當我們翻開書本,就像擁有了穿越時空的魔力:既能跟著《論語》與孔子圍坐論道,感受兩千年前的智慧光芒;也能隨著《史記》的筆墨,見證楚漢相爭的波瀾壯闊;還能透過魯迅的文字,觸摸近代中國的覺醒與吶喊。這樣一來,具有閱讀能力的人,便在無形間突破了生命的邊界,擁有了體驗無數種人生的無限可能。閱讀不僅讓我們認識了草木蟲魚的名字,更讓我們得以跨越千年時光,飽覽古今中外的奇風異俗,見識不同地域的人文風情。
更為重要的是,讀書帶給我們的不只是知識的積累,更是精神的洗禮與人格的塑造。從往哲先賢的`著述里,我們學會如何做人、如何處世:從《正氣歌》中感悟文天祥 “人生自古誰無死” 的剛烈氣節;從馬克思的著作中汲取改變世界的澎湃激情;從夫托爾斯泰的小說里體會對道德與良知的執著堅守。每一本書,都是一位良師益友,在潛移默化中滋養我們的心靈,指引我們的方向。
所以我說,一個讀書人,是世間最幸運的人 —— 他能在有限的生命里,擁有超乎常人的廣闊體驗,讓精神永遠行走在追尋美好的路上。
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