湖南師范大學333教育綜合考研真題

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湖南師范大學333教育綜合考研真題

　　湖南師范大學333教育綜合大綱主要目標是運用教育心理學的基本規律和主要理論，說明和解釋有關教育現象，解決有關教育教學的實際問題。下面一起來看看湖南師范大學的教育綜合考研真題吧!

湖南師范大學333教育綜合考研真題

　　湖南師范大學333教育綜合考研真題 1

　　一、名詞解釋 (5﹡6=30分)

　　1、學習遷移

　　2、元認知

　　3、道爾頓制

　　4 、四段教學法

　　5、監生歷事制

　　6、六藝

　　二、簡答題(10﹡2=20分)

　　1、簡述現代教師的基本素養。

　　2、教學過程中應當處理好的基本關系是哪些?

　　三、分析論述題(20﹡5=100分)

　　1、試析奧蘇伯爾意義學習及其對課堂教授教學的啟示。

　　2、論述夸美紐斯在教育史上的地位。

　　3、簡要比較儒墨兩家教育思想的異同。

　　4、有人說，現代的青年是垮掉的'一代;有人則說，不!現在的青年一代是生氣勃勃、大有希望的一代。請說說你的看法，并論述當前德育應該堅持什么樣的原則。

　　5、2007年領到畢業證書的比爾﹒蓋茨在母校畢業典禮上的講話中這樣說到：“人類最偉大的進步并不來自于這些發現，而是來自于那些有助于減少人類不平等的發現。不管通過何種手段——民主制度、健全的公共教育體系、高質量的醫療保健、還是廣泛的經濟機會——減少不平等始終是人類最大的成就。”請針對以上內容，結合當今社會特點，論述教育所應培養人才的基本要求。