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  1. 培訓考試

    小學國學經典誦讀測試題

    時間:2025-02-21 10:05:24 培訓考試 我要投稿

    2016小學國學經典誦讀測試題

      三年級

    2016小學國學經典誦讀測試題

      同學們,誦讀經典,親近古詩詞,使我們成了講文明,懂禮儀的儒雅少年。請把自己的積累化為工整漂亮的文字寫下來吧!

      一、 經典詩句記心間:(15分)

      1、 荷葉羅裙一色裁,( )。

      ( ),聞歌始覺有人來。

      2、桃花盡日隨流水,( )?

      二、 補充《千字文》:(6分)

      1、天地玄黃,( )。

      2、劍號巨闕,( )。

      三、 牢記《弟子規》,學做文明人:(29分)

      1、我會填:

      稱尊長,( );( ),勿見能。

      進必趨,( ),( );視勿移。

      2、我理解:

      ① 、 從( ),( )一句中,我明白了對于飲食,不要挑揀;從( ),( )一句中,我明白了只要是人都需要相互關愛。

      ② 、 或飲食,或坐走;長者先,幼者后。這兩句話告訴我們:( )。

      四年級

      同學們,誦讀經典,親近古詩詞,使我們成了講文明,懂禮儀的儒雅少年。請把自己的積累化為工整漂亮的文字寫下來吧!

      一、 經典詩句記心間:(12分)

      1、 自古逢秋悲寂寥,( )。

      晴空一鶴排云上,( )。

      2、 黃沙百戰穿金甲,( )。

      二、 補充《蒙學經典》:(14分)

      1、雷隱隱,霧蒙蒙。日下對( )。風高( ),

      雨霽( )。

      2、齊對偶,( )。大海對( )。金盤對( ),

      ( )對銀釭。

      三、 牢記《弟子規》,學做文明人:(24分)

      1、 我會填 :才大者,( );( ),( )。

      己有能,( );( ),勿輕訾。

      2、我理解:

      ① 、從( ),( )一句中,我知道了:凡張口說話,首先要講信用;從( ),( )一句中,我知道了:別人的短處,千萬不要揭。

      ② 、借人物,及時還;人借物,有勿慳。這兩句話告訴我們:(6分)

      ( )。

      五年級

      同學們,誦讀經典,親近古詩詞,使我們成了講文明,懂禮儀的儒雅少年。請把自己的積累化為工整漂亮的文字寫下來吧!

      一、 經典詩句記心間:(12分)

      1、梅子留酸軟齒牙,( )。

      日長睡起無情思,( )。

      2、澗水無聲繞竹流,( )。

      二、 補充《蒙學經典》:(12分)

      1、一年之計在于春,( )。

      2、( ),事久見人心。

      3、貧居鬧市無人問,( )。

      4、有意栽花花不發,( )。

      三、 牢記《弟子規》,學做文明人:(26分)

      1、 我會填 :無心非,( );( ),( )。

      ( ),( );( ),增一辜。

      2、我理解:

      ① 、從( ),( )一句中,我知道了:對恩惠應該回報,對怨恨應該忘卻;從( ),( )一句中,我知道了:用理服人,別人才會心服口服,沒話可說。

      ② 、若衣服,若飲食;不如人,勿生戚。這兩句話告訴我們:(6分)

      ( )。

      六年級

      同學們,誦讀經典,親近古詩詞,使我們成了講文明,懂禮儀的儒雅少年。請把自己的積累化為工整漂亮的文字寫下來吧!

      一、 經典詩句記心間:(12分)

      1、錦城絲管日紛紛,( )。

      此曲只應天上有,( )?

      2、 勸君莫打枝頭鳥,( )。

      二、 補充《蒙學經典》:(14分)

      1、望人包容,曰(“ ”);謝人恩澤,曰(“ ”)。

      2、東岳( ),西岳( ),南岳( ),北岳( ),

      中岳( ),此為天下之五岳。

      三、 牢記《弟子規》,學做文明人:(24分)

      1、我會填 :

      勿諂富,( );( ) ,( )。

      ( ),勿事攪;( ),勿話擾。

      2、我理解:

      ① 、從( ),( )一句中,我知道了:能夠接近

      仁愛的人,會有許多益處;從( ),( )一句中,

      我知道了:才學淵博的人,名聲必然遠揚。

      ② 、方讀此,勿慕彼;此未終,彼勿起。這兩句話告訴我們:

      ( )。

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