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  1. 試題

    計算機二級VB模擬題

    時間:2025-05-30 10:55:53 試題 我要投稿

    2017計算機二級VB模擬題

      引導語:從任何標準來說,VB都是世界上使用人數最多的語言。以下是百分網小編分享給大家的2017計算機二級VB模擬題,歡迎閱讀!

      一、選擇題

      1.英文“VISUAL”的含義是_________。

      A、可視化

      B、集成

      C、結構化

      D、調試

      2.VB集成開發環境有三種工作狀態,工作狀態顯示在_________。

      A、狀態欄的最左方

      B、狀態欄的最右方

      C、狀態欄的中括號內

      D、標題欄的中括號內

      3.VB6.0設計界面包含多個視窗,控制這些視窗顯示或關閉的命令包含在_______下拉菜單中。

      A、文件

      B、工程

      C、編輯

      D、視圖

      4.下面_______項操作不是激活或顯示屬性視窗的操作。

      A、按快捷鍵F4

      B、點擊工具欄中的“屬性視窗”按鈕

      C、選擇“視圖”下拉菜單的“屬性視窗”項

      D、雙擊窗體視窗中的某一對象

      5.在VB集成環境創建VB應用程序時,除了工具箱窗口、窗體中的窗口、屬性窗口外,必不可少的窗口是________。

      A、窗體布局窗口

      B、立即窗口

      C、代碼窗口

      D、監視窗口

      6.為了同時改變一個活動控件的高度和寬度,正確的操作是_________。

      A、拖拉控件4個角上的某個小方塊

      B、只能拖拉位于控件右下角的小方塊

      C、只能拖拉位于控件左下角的小方塊

      D、不能同時改變控件的高度和寬度

      7.在開發VB應用程序時,一個工程一般至少應含有_________。

      A、標準模塊文件和類模塊文件

      B、工程文件和窗體文件

      C、工程文件和類模塊文件

      D、工程文件和標準模塊文件

      8.面向對象的程序設計指滿足_________。

      A、可視化、結構化、動態化

      B、封裝性、繼承性、多態性

      C、對象的鏈接、動態鏈接、動態數據交換

      D、ODBC、DDE、OLE

      9.用戶在屏幕上畫出應用程序界面,并設置好對象的屬性,系統便可以自動生成程序代碼,這稱為_________。

      A、面向對象的程序設計

      B、結構化程序設計

      C、事件驅動的編程機制

      D、可視化程序設計

      10.VB集成開發環境開發的應用程序不適宜的運行環境是_________。

      A、Windows32

      B、Windows 9X

      C、Windows NT

      D、Windows 2000

      11.從數據庫的整體結構看,數據庫系統采用的數據模型有( )

      A.網狀模型、鏈狀模型和層次模型

      B.層次模型、網狀模型和環狀模型

      C.層次模型、網狀模型和關系模型

      D.鏈狀模型、關系模型和層次模型

      參考答案: C

      12.把當前數據庫文件中“性別”字段的值全部清除,但仍保留該字段與其他各字段內容,應當使用命令( )

      A.MODIFY STRUCTURE B.DELETE

      C.REPLACE D.ZAP

      參考答案: C

      13.假定系統日期是1998年12月20日,有如下命令:

      MJ=MOD(YEAR(DATE()),100)

      執行該命令后,MJ的值是( )

      A.1998 B.98 C.981220 D.1220

      參考答案: B

      14.在Visual FoxPro中,執行STORE DTOC(DATE()+10)TO B后,變量B的類型為( )

      A.日期型 B.數據型 C.備注型 D.字符型

      參考答案: D

      15.以下關于表單控件基本操作的敘述中,錯誤的是( )

      A.要在表單中復制某個控件,可以按住Ctrl鍵并拖放該控件

      B.要使表單中被選定的多個控件大小一樣,可單擊“布局”工具欄中的“相同大小”按鈕

      C.要將某個控件的Tab程序設置為1,可以進入Tab鍵次序交互設置狀態后,雙擊控件的Tab鍵次序

      D.要在“表單控件”工具欄中顯示某個類庫文件中自定義類,可以單擊工具欄中的“查看

      類”按鈕,然后在彈出的菜單中選擇“添加”選項

      參考答案: A

      16.在Visual FoxPro的幾種循環語句中,當循環次數為常數時,應選用的語句是( )

      A.DO WHILE B.SCAN C.LOOP D.FOR

      參考答案: D

      17.視圖比查詢設計器多出的選項卡是( )

      A.字段 B.排序依據

      C.聯接 D.更新條件

      參考答案: D

      18.VisualFoxPro中,使用SET RELATION可建立兩個表之間的關聯,這種關聯是( )

      A.永久性關聯

      B.永久性關聯或臨時性關聯

      C.臨時性關聯

      D.以上都不正確

      參考答案: C

      19.在一個系統中,使多個對象協調工作,可以使用( )

      A.工具欄 B.菜單欄 C.單選按鈕組 D.命令按鈕組

      參考答案: B

      20.如果將查詢結果保存在一個命令名的非只讀表中,“查詢去向”應選擇( )

      A.臨時表 B.表 C.臨時表或表 D.瀏覽或屏幕

      參考答案: B

      二、基本操作題

      (1)在名稱為Forml的窗體上添加一個圖片框,名稱為Pie,通過屬性窗口將考生文件夾下的文件Tul-1.jPg添加到圖片框,然后編寫適當的事件過程。運行程序時,單擊窗體,在圖片框中顯示“VB等級考試”,如圖所示。

      注意:要求程序中不得使用變量,事件過程中只能寫一條語句。存盤時必須存放在考生文件夾下,工程文件名保存為sjtl.vbp,窗體文件名保存為sjtl.frm。

      (2)在名稱為Forml的窗體上添加一個命令按鈕,名稱為Commandl,標題為“命令按鈕”。然后建立一個菜單,標題為“控件”,名稱為ixlenu,包含兩個子菜單頂,一個是“顯示命令按鈕”,名稱為subMenul;另一個是“隱藏命令按鈕”,名稱為subMenu2,如圖所示。編寫適當的事件過程,使得程序運行時,如果選擇“顯示命令按鈕”菜單命令,則顯示命令按鈕;而如果選擇“隱藏命令按鈕”菜單命令,則隱藏命令按鈕。

      注意:程序中不得使用變量,每個事件過程中只能寫一條語句。存盤時必須存放在考生文件夾下,工程文件名保存為sit2.vbp,窗體文件名保存為sjt2.frm。

      三、簡單應用題

      (1)在考生文件夾下有一個工程文件sjt3.vbv,運行情況如圖所示。程序的功能是計算如下表達式的值:

      其中的N和X值通過鍵盤分別輸入兩個文本框Textl、Text2中。單擊名稱為Commandl、標題為“計算”的命令按鈕,則計算表達式的值,并將計算結果在名稱為Labell的標簽中顯示。

      在窗體文件中已經給出了全部控件和程序,但程序不完整,請去掉程序中的注釋符,把程序中的?改為正確的內容。

      要求:程序調試通過后,必須按照如圖所示輸入N=5,x=12,然后計算Z的值,并將計算結果顯示在標簽Labell中,否則沒有成績。

      注意:不能修改程序的其他部分和控件屬性。最后把修改后的文件按原文件名存盤。

      (2)在考生文件夾F有一個工程文件sjr4.vbp。窗體上有名稱為Timerl的計時器控件和名稱為Labell的標簽。該程序的功能是在名稱為Labell的標簽中循環顯示不同的內容。程序開始運行,在標簽中顯示“第一項”(如圖所示),且每隔1秒鐘依次顯示“第二項”、“第三項”、“第四項”,如此循環。在給出的窗體文件中已經有了全部控件和程序,但程序不完整,要求去掉程序中的注釋符,把程序中的?改為正確的內容。

      注意:不能修改程序的其他部分和控件屬性。最后將修改后的文件按原文件名存盤。

      四、綜合應用題

      在考生文件夾下有一個工程文件sjt5.vbp。其窗體中有一個文本框數組,名稱為Textl,下標從0開始。程序運行后,單擊“產生隨機數”按鈕,就會隨機產生l0個3位數,并放入Textl數組中(如圖l所示);單擊“重排數據”按鈕,則把Text!中的奇數移到前面,偶數移到后面(如圖2所示)。

      已經給出了所有控件和部分程序。

      要求:請去掉程序中的注釋符,把程序中的?改為正確的內容,使其能正確運行,不能修改程序的其他部分和控件屬性。最后把修改后的文件按原文件名存盤。

      提示:在“重排數據”按鈕的事件過程中有對其算法的文字描述,請仔細閱讀。

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