2017年3月計算機二級C++練習題及答案
以下是百分網小編為大家整理的關于2017年3月計算機二級C++練習題及答案，大家可以來做一做，鞏固一下自己的知識。
練習一
1.下列選項，不正確的是( )
A.for(int a=1;a<=10;a++);
B.int a=1;
do
{a++}
while(a<=10)
C.int a=1;
D.for(int a=1;a<=10;a++)a++;
while(a<=10)
{a++}
【參考答案】 B
2.下列程序的輸出結果為( )
#include
void main()
{char *a[]={″hello″,″the″,″world″};
char **pa=a;
pa++;
cout<<*pa<
A.hello
B.the C.world
D.hellotheworld
【參考答案】 B
3.下列程序的輸出結果是( )
#include
int min(int a,int b)
{if(a
else return b;
return 0;}
void main()
{cout<
A.0
B.1
C.2
D.3
【參考答案】 B
4.對類成員訪問權限的控制，是通過設置成員的訪問控制屬性實現的，下列不是訪問控制屬性的是( )
A.公有類型
B.私有類型
C.保護類型
D.友元類型
【參考答案】 D
5.類的析構函數的作用是( )
A.一般成員函數的初始化
B.類的初始化
C.對象的初始化
D.刪除類創建的對象
【參考答案】 D
6.下面對靜態數據成員的描述中，正確的是( )
A.靜態數據成員可以在類體內進行初始化
B.靜態數據成員不可以被類的對象調用
C.靜態數據成員不能受private控制符的作用
D.靜態數據成員可以直接用類名調用
【參考答案】 D
簡單應用題
已知考生的記錄由學號和學習成績構成，N名考生的數據已存入a結構體數組中。請編寫函數fun，該函數的功能是：找出成績最低的考生記錄，通過形參返回主函數(規定只有一個最低分)。已給予出函數的首部,請完成該函數。
注意：部分源程序已存在文件kt8_2.cpp中。
請勿改動主函數main和其他函數中的任何內容，僅在函數fun的花括號中填入所編寫的若干語句。
文件kt8_2.cpp的內容如下：
#include
#include
#include
#defineN10
typedefstructss
{charnum[10];
ints;
}STU;
voidfun(STUa[],STU*s)
{
}
voidmain()
{STU
a[N]={{"A01",81},{"A02",89},{"A03",66},{"A04",87},{"A05",77},{"A06",90},{"A07",79},{"A08",61},{"A09",80},{"A10",71}},m;
fun(a,&m);
cout<<"*****Theoriginaldate*****"<
cout<<"Thelowest:"<
【參考答案】
fun(STU a[],STU *s)
{int i, min;
min=a[0].s;
for(i=0;i
if(a[i].s
{min=a[i].s;
*s=a[i];}}
【試題解析】
解題思路為：先假設第一個考生的成績最優，通過循環找到最低成績，并將最低成績的考生記錄傳給指針s，帶回主函數。
練習二
1.在公有派生情況下，有關派生類對象和基類對象的關系，下列敘述不正確的是( )
A.派生類的對象可以賦給基類的對象
B.派生類的對象可以初始化基類的引用
C.派生類的對象可以直接訪問基類中的成員
D.派生類的對象的地址可以賦給指向基類的指針
【參考答案】 C
2.下列關于虛基類的描述，錯誤的是( )
A.設置虛基類的目的是為了消除二義性
B.虛基類的構造函數在非虛基類之后調用
C.若同一層中包含多個虛基類，這些基類的構造函數按它們說明的次序調用
D.若虛基類由非虛基類派生而來，則仍然先調用基類構造函數，再調用派生類的構造函數
【參考答案】 B
3.下列運算符中，在C++語言中不能重載的是( )
A.*
B.>=
C.：：
D./
【參考答案】 C
4.下列程序的運行結果是( )
#include
class A
{ int a;
public:
A() {a=0;}
A(int aa)
{a=aa;
cout<
void main()
{A x,y(2),z(3);
cout<
A.00
B.23
C.34
D.25
【參考答案】 B
5.判斷char型變量c是否為小寫字母的正確表達式是( )
A.′a′<=c<=′z′
B.(c>+A)&&(c<=z)
C.(′a′>=c)||(′z′<=c)
D.(c>=′a′)&&(c<=′z′)
【參考答案】 D
綜合應用題
使用VC6打開考生文件夾下的工程kt8_3，此工程包含一個源程序文件kt8_3.cpp，該文件設計了用于輸出乘法九九表的類。請認真閱讀已有的代碼，按要求完成下列操作，將程序補充完整。
(1)定義類Table的私有數據成員x和y，分別用于表示九九表中的兩個乘數(x*y)，它們都是int型的數據。請在注釋“//**1**”之后添加適當的語句;
(2)完成類Table的成員函數print()的定義，該函數以"x*y=z"的格式打印出九九表中的一個乘法算式，請使用格式化輸出函數printf實現，在注釋“//**2**”之后添加適當的語句;
(3)完成類Table9的成員函數print()的定義，該函數調用基類Table的print()函數，將九九表輸出到屏幕，請在注釋“//**3**”之后添加適當的語句;
(4)補充主函數，在屏幕上輸出九九表，以便測試所定義的類的正確性。請在注釋“//**4**”之后添加適當的語句。
注意：除在指定位置添加語句之外，請不要改動程序中的其他內容。
源程序文件kt8_3.cpp清單如下：
#include
#include
classTable
{//**1**
intz;
public:
voidprint(intx,inty,intz);};
voidTable::print(intx,inty,intz)
{//**2**}
classTable9:publicTable
{public:
voidprint();};
voidTable9::print()
{//**3**
intx,y,z;
for(i=1;i<10;i++)
{for(j=1;j {x=i;
y=j;
z=i*j;
Table::print(y,x,z);}
printf("\n");}}
main()
{//**4**
return0;}
【參考答案】
(1)int x;
int y;
(2)printf( "%d*%d=%d ",x,y,z);
if(z<10) printf(" ");
(3)int i,j;
(4)Table9 t_9;
t_9.print();
【試題解析】
主要考查將具體問題抽象為類，將類的定義補充完整，并進行類定義測試的能力。
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