2016年計算機二級《C語言》操作題練習及答案
一、程序填空題(共18分)
下列給定程序中，函數fun的功能是：從形參ss所指字符串數組中，刪除所有串長超過k的字符串，函數返回剩余字符串的個數。ss所指字符串數組中共有N個字符串，且串長小于M。請在程序的下劃線處填人正確的內容并將下劃線刪除，使程序得出正確的結果。注意：部分源程序在文件BLANK1.C中。不得增行或刪行，也不得更改程序的結構!
二、程序修改題(共18分)
下列給定程序中函數fun的功能是：逐個比較p,q所指兩個字符串對應位置上的字符，并把ASCII值大或相等的字符依次存放到c所指的數組中，形成一個新的字符串。例如，若主函數中a字符串為“aBCDeFgH”，b字符串為“Abcd”，則c中的字符串應為“aBcdeFgH”。請改正程序中的錯誤，使它能得出正確的結果。注意：部分源程序在文件MODI1.C中，不得增行或刪行，也不得更改程序的結構!
三、程序設計題(共24分)
規定輸入的字符串中只包含字母和*號。請編寫函數fun，其功能是：除了字符串前導的*號之外，將串中其他*號全部刪除。在編寫函數時，不得使用C語言提供的字符串函數。例如，字符串中的內容為：“****A*BC*DEF*G*******”，刪除后，字符串中的內容應當是：“****ABCDEFG”。注意：部分源程序在文件PROG1.C中。請勿改動主函數main和其他函數中的任何內容，僅在函數fun的花括號中填人你編寫的若干語句。
參考答案
一、程序填空題
(1)N
(2)k
(3)ss[i]
【考點分析】
本題考查：for循環語句;if語句條件表達式;字符串拷貝函數strcpy的使用。
【解題思路】
填空1：for循環語句作用是遍歷字符串數組中的每一個字符串，所以循環變量i的循環條件是i
填空2：題目要求刪除串長度小于k的字符串，所以if條件語句的條件表達式是len<=k。
填空3：通過字符串拷貝函數將串長不大于k的字符串另存，并記錄個數。
【解題寶典】
字符串拷貝函數strcpy，其格式為：strcpy(字符數組名1，字符數組名2)
功能：把字符數組2中的字符串拷貝到字符數組1中。字符串結束標識‘\0’也一同拷貝。字符數名2.也可以是一個字符串常量。這時相當于把一個字符串賦予一個字符數組。
二、程序修改題
【參考答案】
(1)int k=0;
(2)while(* p|| * q)
【考點分析】
本題考查：變量初始化，需根據題意確定變量含義，然后對其進行初始化操作;while循環語句。
【解題思路】
(1)變量k存放數組e的下標，因此應初始化為0。
(2)while循環語句的循環條件是判斷兩個字符串是否到達結尾。
三、程序設計題
程序設計題解析：
【考點分析】
本題考查：指針型變量定義;while循環語句;if語句條件表達式;字符串結束標識‘\0’。
【解題思路】
函數fun的功能：除了字符串前導的*號之外，將串中其他*號全部刪除。解答本題，(1)定義一個臨時指針P，初始指向原串首地址;(2)利用循環語句把字符串前導*號拷貝到原串;(3)繼續移動指針，把串中和串尾的非*號字符拷貝到原串;(4)為修改后的字符串賦結束字符‘\0’。
【解題寶典】
要刪除字符串中的指定字符，我們通常采用保留非指定字符的方法。可以將非指定字符保留在原串，即將需要保留的字符從原串的起始位置重新賦值;也可以保留到新串，即新建一個字符串，存放要保留的字符。
【計算機二級《C語言》操作題練習及答案】相關文章：
2017年計算機二級《C語言》操作題練習02-04
計算機二級《C語言》練習題及答案09-18
計算機二級C語言練習題及答案01-22
2016年計算機二級C語言操作題及答案11-15
2017計算機二級C語言精選練習題及答案10-29
計算機二級《C語言》基礎練習題及答案10-18
計算機二級C語言練習題及答案201709-10