計算機二級考試試題C語言模擬題

2016年計算機二級考試試題C語言模擬題

　　2016年3月(45次)全國計算機等級(以下簡稱NCRE)考試將于3月26-29日舉行。為了幫助大家能順利通過2016年計算機二級考試，下面百分網小編為大家帶來2016年計算機二級考試試題C語言模擬題，供大家參考學習，預祝考生考試成功!

　　一、選擇題

　　1.(A )是構成C語言程序的基本單位。

　　A、函數

　　B、過程

　　C、子程序

　　D、子例程

　　2.C語言程序從 C 開始執行。

　　A、 程序中第一條可執行語句

　　B、 程序中第一個函數

　　C、 程序中的main函數

　　D、包含文件中的第一個函數

　　3、以下說法中正確的是( C )。

　　A、C語言程序總是從第一個定義的函數開始執行

　　B、在C語言程序中，要調用的函數必須在main( )函數中定義

　　C、C語言程序總是從main( )函數開始執行

　　D、C語言程序中的main( )函數必須放在程序的開始部分

　　4.下列關于C語言的說法錯誤的是( B ) 。

　　A、 C程序的工作過程是編輯、編譯、連接、運行

　　B、 C語言不區分大小寫。

　　C、 C程序的三種基本結構是順序、選擇、循環

　　D、C程序從main函數開始執行

　　5.下列正確的標識符是(C　)。

　　A、-a1

　　B、a[i]

　　C、a2_i

　　D、int t

　　5-8題為相同類型題

　　考點：標識符的命名規則

　　只能由字母、數字、下劃線構成

　　數字不能作為標識符的開頭

　　關鍵字不能作為標識符

　　選項A中的“-” ，選項B中“[”與“]”不滿足(1);選項D中的int為關鍵字，不滿足(3)

　　6.下列C語言用戶標識符中合法的是(B )。

　　A、3ax

　　B、x

　　C、case

　　D、-e2 E)union

　　選項A中的標識符以數字開頭不滿足(2);選項C，E均為為關鍵字，不滿足(3);選項D中的“-”不滿足(1);

　　7.下列四組選項中，正確的C語言標識符是( C )。

　　A、 %x

　　B、a+b

　　C、a123

　　D、123

　　選項A中的“%” ，選項B中“+”不滿足(1);選項D中的標識符以數字開頭不滿足(2)

　　8、下列四組字符串中都可以用作C語言程序中的標識符的是( A)。

　　A、print _3d db8 aBc

　　B、I\am one_half start$it 3pai

　　C、str_1 Cpp pow while

　　D、Pxq My->book line# His.age

　　選項B中的“\”，”$” ，選項D中“>”，”#”，”.”，”-”不滿足(1);選項C中的while為關鍵字，不滿足(3)

　　9.C語言中的簡單數據類型包括(D )。

　　A、整型、實型、邏輯型

　　B、整型、實型、邏輯型、字符型

　　C、整型、字符型、邏輯型

　　D、整型、實型、字符型

　　10.在C語言程序中，表達式5%2的結果是 C 。

　　A、2.5

　　B、2

　　C、1

　　D、3

　　%為求余運算符，該運算符只能對整型數據進行運算。且符號與被模數相同。5%2=1; 5%(-2)=1;(-5)%2=-1;(-5)%(-2)=-1;

　　/為求商運算符，該運算符能夠對整型、字符、浮點等類型的數據進行運算，5/2=2

　　11.如果int a=3,b=4;則條件表達式"aA、 3

　　B、 4

　　C、 0

　　D、1

　　表達式1?表達式2：表達式3

　　先計算表達式1，

　　若表達式1成立， 則選擇計算表達式2，并表達式2的值作為整個大表達式的值;

　　若表達式1不成立，則選擇計算表達式3，并將表達式3的值作為整個大表達式的值

　　此題中的aa為3，b為4。a12.若int x=2,y=3,z=4 則表達式x

　　A、4

　　B、3

　　C、2

　　D、0

　　E)1

　　13.C語言中，關系表達式和邏輯表達式的值是( B ) 。

　　A、0

　　B、 0或1

　　C、 1

　　D、‘T’或’F’

　　14. 下面( D )表達式的值為4.

　　A、 11/3

　　B、 11.0/3

　　C、 (float)11/3

　　D、 (int)(11.0/3+0.5)

　　(1)相同數據類型的元素進行數學運算(+、-、*、/)得到結果還保持原數據類型。

　　(2)不同數據類型的元素進行數學運算，先要統一數據類型，統一的標準是低精度類型轉換為高精度的數據類型。

　　選項A，11與3為兩個整數，11/3結果的數據類型也應為整數，因此將3.666666的小數部分全部舍掉，僅保留整數，因此11/3=3.

　　選項B，11.0為實數，3為整數，因此首先要統一數據類型，將整型數據3轉換為3.0，轉換后數據類型統一為實型數據，選項B變為11.0/3.0,結果的數據類型也應為實型數據，因此選項B 11.0/3=3.666666

　　選項C，先將整數11強制類型轉換，轉換為實型11.0，因此選項C變為11.0/3，其后計算過程、結果與選項B同

　　選項D，首先計算11.0/3，其計算過程、結果與選項B同，得到3.666666;再計算3.666666+0.5=4.166666，最后將4.166666強制類型轉換為整型，即將其小數部分全部舍掉，結果為4

　　15.設整型變量 a=2，則執行下列語句后，浮點型變量b的值不為0.5的是( B　)

　　A、b=1.0/a

　　B、b=(float)(1/A、

　　C、b=1/(float)a

　　D、b=1/(a*1.0)

　　(1)供各位考計算機二級C語言考生參考復習。

　　二、程序填空題

　　下列給定程序中，函數fun的功能是：將形參n中，各位上為偶數的數取出，并按原來從高位到低位的順序組成—個新數，作為函數值返回。

　　例如，從主函數輸入一個整數27638496，則函數返回值為26846。

　　請在程序的下畫線處填入正確的內容并將下畫線刪除，使程序得出正確的結果。

　　注意：部分源程序給出如下。

　　不得增行或刪行，也不得更改程序的結構!

　　試題程序：

　　三、程序修改題

　　下列給定程序中，函數fun的功能是：輸出M×M整數方陣，然后求兩條對角線上元素之和，并作為函數值返回。

　　請改正程序中的錯誤，使它能得出正確的結果;

　　注意：不要改動main函數，不得增行或刪行，也不得更改程序的結構!

　　試題程序：

　　四、程序設計題

　　編寫函數fun，其功能是：將a,b兩個兩位正整數合并成一個新的整數放在c中。合并的方式是：將a中的十位和個位數依次放在變量c的千位和十位上，b中的十位和個位數依次放在變量c的個位和百位上。

　　例如，當a=45，b=12，調用該函數后c=4251。

　　注意：部分源程序給出如下。

　　請勿改動主函數main和其他函數中的任何內容，僅在函數fun的花括號中填入你編寫的若干語句。

　　試題程序.

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