全國消防日教學設計

幼兒園《全國消防日》教學設計推薦度：
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全國消防日教學設計

　　在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設計，編寫教學設計有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎么去寫教學設計呢？以下是小編精心整理的全國消防日教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

全國消防日教學設計

　　一、教學目標

　　1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。

　　2、使同學們了解一些基本的消防規則，知道發生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。

　　二、教學重難點：

　　了解一些基本的消防規則，知道發生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。

　　三、教學時間：

　　一課時

　　四、教學準備

　　1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。

　　2、組織學生排演小品。

　　3、選好及訓練班會主持。

　　4、了解一些基本的消防知識。

　　五、教學過程

　　(一)主持讀前些天威海發生的火災事故的新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結：人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活，給我們的生命財產和國家的建設發展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學習消防安全的有關知識。

　　(二)消防安全知識競賽(搶答形式)

　　1、火災的預防包括哪些?

　　2、易燃物品應該怎樣放置?

　　3、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?

　　4、蠟燭為什么要及時熄滅。

　　5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮?

　　6、發生火災時，要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?

　　7、小學生能不能參加滅火行動?

　　8、從失火的樓房內怎樣逃離危險?

　　(三)看模擬表演，議一議：

　　1、表演內容：一名小學生放學回家路上同小伙伴一起到山上玩火?

　　2、議一議：(1)表演中的小朋友違反了什么規定?(2)我們應該怎樣預防火災?

　　3、把小朋友的錯誤糾正過來。

　　4、談心得體會。

　　(四)模擬練習：

　　集體演示意外發生時應該怎樣做……

　　(五)小結：

　　1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?

　　2、班主任小結：消防知識我們一定要牢記，平時預防為主，因為生命只有一次，幸福快樂掌握在你自己的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。

　　(六)課外延伸

　　請你做個督導員，時刻提醒自己注意消防安全，給低年級的小同學做出榜樣。

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