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  1. 教學設計

    小學一年級數學下《第二單元整理和復習》教案

    時間:2025-03-23 03:50:56 教學設計 我要投稿
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    新人教版小學一年級數學下《第二單元整理和復習》教案

      作為一名人民教師,時常會需要準備好教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的新人教版小學一年級數學下《第二單元整理和復習》教案,歡迎大家分享。

    新人教版小學一年級數學下《第二單元整理和復習》教案

      總課時數:

      授課時間:

      教學目標

      1、引導學生歸納整理20以內退位減法的計算方法,提高學生的綜合、概括能力。

      2、通過一圖四式的練習,使學生熟練地掌握20以內退位減法,進一步提高每個學生計算20以內退位減法的熟練程度。

      教學過程

      一、復習

      20以內的退位減法我們已經學完了,今天這節課我們一起來復習20以內退位減法。

      教師在黑板上出示20以內退位減法表,并提問:

      1、想一想20以內退位減法一共有幾道題?

      2、找一找減法表中有什么規律?怎樣才能很快地記住這36道題?

      二、探索規律

      學生小組匯報討論結果。

      1、豎著看,在排列上有什么規律?

      (1)、每一豎行的減數都不變.

      (2)、每一豎行的被減數從上到下依次遞增1,這樣它們的差也依次遞增1。引導學生得出:減數不變,被減數越大。差也越大。

      2、橫著看,在排列上有什么規律?

      (1)每一橫行的被減數都不變。

      (2)每一橫行的減數從左往右依次少1,這樣它們的差也依次遞增1。

      三、掌握算法

      想一想:20以內的退位減法題,你是怎樣算的?

      四、歸納整理

      動腦筋想一想你還能發現什么有規律的排列?還能把這些卡片重新有規律的排列一下嗎?

      五、口算練習

      1、教師任指表中一題,學生以最快速度口算出答案。

      2、教師隨意指出表中一題,讓學生找出與這道題得數相同的所有試題。

      3、針對學生容易出錯的題目重點練習。

      4、做練習六第3題。全班同時開始做題,教師計算時間,看誰又對又快。

      5、完成練習六第1題

      6、完成練習六第2題

      六、布置作業

      板書設計:

      作業設計:xxxx,復習

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