雪花剪紙教學設計范文
教學目標：
1、讓孩子們學會剪雪花，并了解有關剪紙的原理。
2、掌握剪紙方法和技巧，培養學生動手制作能力和創新意識，體驗創造的樂趣。
3、感受冬天的美景，培養學生熱愛大自然的思想情感。
教學重點：
用五顏六色的紙剪成不同的雪花。
教學難點：
感受冬天的美景，培養學生熱愛大自然的思想情感。
教學過程
一、激趣導入
1、欣賞教師剪得的“雪景”玩具，學生輪流看一看。玩一玩。
教師提醒學生仔細觀察雪花并提出觀察問題：
(1)這個雪花由哪幾大部分組成?
(2)每個部分都是怎么剪出來的?
(3)這些飄動的“雪花”是如何制作出來的?
(4)如果你來制作的話會按什么樣的步驟來做?
2、教師引導學生交流觀察結果，自主總結。
3、請學生給這個雪花起個名字，學生各抒己見后教師小結并出示課題。
二、認知了解
1、欣賞有關雪景的圖片和影片。
2、引導學生用優美的詞匯描述一下印象中的雪景。
3、欣賞用各種紙剪出的不同的雪地景色。
4、讓學生挑選一個自己最喜歡的景色，說說它是如何制作的。(重點引導學生說說作者如何巧妙的剪出漂亮的雪花。)
5、學生觀察分析自己所帶材料，互相說說它們適合制作什么樣的景色？
1、師生合作剪雪花，進行簡單示范。
2、學生獨立創作，教師巡視指導。
提示學生注意安全及教室衛生保潔。
三、交流評價
1、學生拿著自己剪得雪花在教室內自由玩耍，邊玩邊向其他同學展示介紹自己的“雪景”，或者交換玩一玩。
2、讓學生說說對自己的雪花的看法，好的地方或還有待改善之處。說說最喜歡哪個玩具并說出原因。
四、課后延展
提問：你們知道“雪花”是如何飄舞起來的嗎?
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