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  1. 教學設計

    小學一年級數學總復習教學設計

    時間:2025-03-07 13:20:40 教學設計 我要投稿
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    小學一年級數學總復習教學設計

      第一課時

    小學一年級數學總復習教學設計

      復習內容:

      100以內的加減法。

      復習目標:

      1、提高口算、豎式計算的能力,鞏固口算技巧。

      2、提高看圖提問題的能力。

      3、能正確填寫﹥﹤或﹦。

      教學重點:計算能力的培養。

      教學過程:

      一、口算:(出示口算卡片)

      40+3045+769-5097-6

      30+659+3653-884+7

      91+524-98+3796-80

      二、提出問題后再列式計算:

      (1)書包比鉛筆盒多多少錢?64-18=46(元)

      (2)鉛筆盒比書包少多少錢?64-18=46(元)

      (3)鉛筆盒和書包相差多少錢?64-18=46(元)

      (4)書包和鉛筆盒一共多少錢?64+18=82(元)

      三、用豎式計算:

      58948598

      +37-35+15-89

      ----------------

      95591009

      84466664

      -59+27-48+28

      ----------------

      25731892

      四、在○里填上﹦﹥或﹤

      34+29○29+3453-36○54-36

      49-37○49-3667+38○67+34

      第二課時

      復習內容:

      1、觀察與測量。

      2、有趣的圖形。

      3、100以內的加減法(二)。

      復習重點:

      100以內的加減法(二)

      教學過程:

      一、觀察與測量。(略)

      二、有趣的圖形。

      (1)圖中有14個長方形。

      (2)7個正方形。

      (3)3個三角形。

      (4)10個圓形。

      2、小白兔看到的是房屋的側面。

      小山羊看到的是房屋的正面。

      三、100以內加減法(二)

      1、33+4265-4945+56

      86-3447+4898-89

      61+3374-5526+35

      89-5463+1738+34

      45+3777-4975+25

      2、兔比羊多6只,羊有37只,牛比羊少18頭。

      提問題:(1)兔子有幾只?37+6=43(只)

      (2)牛有幾頭?37-18=19(頭)

      (3)圖和牛相差多少?43-19=24(只)

      (4)兔比牛多幾只?43-19=24(只)

      (5)牛比兔少幾頭?43-19=24(頭)

      3、(1)需要(2)兩車,還有(4)個空座位。

      (2)學生共需要(90)元,老師共需要(12)元。

      4、13+34+45=9297-39-27=31

      65-56+11=2044+33-55=22

      第三課時

      復習內容:

      元、角、分的認識。

      復習目標:

      進一步鞏固人民幣的有關知識。熟練使用人民幣。

      教學過程:

      一、(1)買毽子和小鹿共需要4元1角。

      (2)買娃娃、熊貓、小汽車共需要94元。

      (3)買小汽車、熊貓付了100元,找回41元。

      (4)50元錢可以買:A毽子小鹿娃娃B毽子小鹿小汽車

      C毽子小鹿熊貓積木

      D娃娃和積木

      (5)積木12元,付錢的方法有以下幾種:

      1張10元2張1元。1張10元1張2元。

      2張5元2張1元。2張5元1張2元。

      12張1元。6張2元。

      二、加一加,說一說。

      15+16=3115+25=4015+26=41

      25+26=5116+26=4216+25=41

      四、哪只小兔拔了哪個蘿卜?用線連起來,看誰拔得最多。

      第四課時

      復習內容:圖畫應用題。

      復習重點:提高學生看圖說話的能力。

      教學過程:

      一、大象運木頭。

      先獨立完成

      再交流

      (1)34+38=72(根)

      (2)90-72=18(根)

      二、套圖游戲:

      獨立想想

      交流說說

      每人套兩次,他們可能套上哪兩個?

      可能套中小狗和小松鼠。

      可能套中小象和企鵝。

      可能套中小狗和小象、小狗和小鹿。

      可能套中小狗和企鵝。

      ......

      三、有趣的圖形。

      請學生實際動手折一折

      在長方形紙上折一折。

      (1)把它分成兩個三角形。

      (2)把它分成一個三角形和一個五邊形。

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