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乖乖的禮物樹優秀教學設計
活動目標：
1.能根據畫面擴展想象，用連貫的語言表達自己的想法。
2.會有序地閱讀圖書，并嘗試提問。
3.了解對人表達心意的時機，明白小付出會有大收獲。
活動準備：
故事幻燈片，幼兒用書
活動過程：
一、集體閱讀大書。
1.出示畫面一，提問：有人認識嗎？那我們接著往下看。
2.出示畫面二，提問：乖乖是誰？還有一只小猴叫什么名字？
他們在干什么？
這是一朵什么樣的花？
乖乖為什么要送給小猴吱吱一朵花呢？可能是因為……
3.出示畫面三，提問：乖乖遇到了誰？
他們在干什么？
乖乖為什么要把這個蘋果送給熊奶奶呢？也許是因為……
4.出示畫面四，提問：乖乖這是要干什么？
他手里拿著什么？這是一張怎樣的畫？
乖乖為什么要把畫送給小豬波波呢？可能是因為……
5.小結。
6.提問：乖乖的生日快到了，猜猜看他會過一個什么樣的生日呢？
7.出示畫面五，提問：哇，好熱鬧啊，這是在干什么呢？
二、幼兒自主閱讀。
三、聽故事錄音。
提問：現在你看懂了哪一頁？講了什么？
（學說詞語：心情變好早日康復 身體健康）
乖乖可真是一個助人為樂的小兔啊！在他生日的時候收到了什么？
四、集體講述。
五、總結結束。
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