四年級語文上冊《高大的皂莢樹》教學設計

四年級語文上冊《高大的皂莢樹》教學設計

　　一、教學目標

四年級語文上冊《高大的皂莢樹》教學設計

　　1學習課文生字新詞，了解課文內容，掌握皂莢樹的外形特點，體會皂莢樹的高尚精神及文中包含的作者對皂莢樹的贊美之情。

　　2體會、學習作者的觀察、描寫方法

　　3、有感情地朗讀課文

　　二、教學重、難點：

　　目標1、2

　　三、教學時數：

　　1課時

　　〈一〉、啟發談話，導入新課

　　讀了課題，你知道了什么？你還想知道什么？通過預習你知道了什么？

　　〈二〉、初讀課文，了解大意。

　　1、讀課文，說說課文講了什么。

　　2、讀的過程中，你有什么不清楚的地方，提出來。

　　3、全班交流。

　　〈三〉、討論幾個問題。

　　1、這棵皂莢樹有什么特點？從文中找出語句加以說明。

　　2、皂莢樹為同學們提供了哪些方便？請加以概括

　　3、寫皂莢樹為同學們提供方便的部分是按什么順序來寫的？

　　4、何謂啟迪？皂莢樹給了我們什么啟迪？文章結尾的一棵種子和生根、發芽指什么？

　　〈四〉、鞏固練習

　　1、有感情地朗讀課文

　　2、交流收獲體會。

　　〈五〉、課堂小結

　　〈六〉、布置作業

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