《用多邊形工具畫圖》優秀教學設計

《用多邊形工具畫圖》優秀教學設計

　　教學目標：

《用多邊形工具畫圖》優秀教學設計

　　使同學理解“多邊形”工具的特點，學會利用“多邊形”進行創作圖畫，掌握“畫多邊形”的操作技能。逐步提高同學利用信息技術傳送自身的思想和情感、完成作品創作的能力，以和審美能力。

　　教學重點：

　　使同學能綜合運用畫圖各工具進行創作，多邊形工具的特殊用法。

　　教學難點：

　　在掌握多邊形基本畫法的同時，協助同學提高審美能力，激發同學創新精神，培養同學仔細觀察的習慣和空間想象能力。

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　同學們，你們知道生活中有哪些不規則圖形呢？（三角形、四邊形等）

　　（出示圖片）老師這里有幾副圖，大家來看一下，然后想想這些圖形都是用什么工具來畫的呢？？

　　這些圖形都是用多邊形工具畫出來的，今天我們就來學習多邊形工具的使用方法。

　　板書課題：多邊形工具的使用方法

　　二、新課教學

　　1、用多邊形工具畫三角形

　　單擊工具箱中的多邊形工具，先在畫圖區內畫一直線，然后將指針指向另一個角的位置，用拖動的方法進行調整，然后松開左鍵，最后單擊開始點。

　　2、用多邊形工具畫一座山

　　演示操作過程

　　3、畫菱形組成的圖案

　　老師已經演示了山的畫法，書上43頁有一個很好看的菱形組成的圖案，大家動腦筋想想該怎么畫，然后動手把它畫出來，可以根據自身的興趣把它涂成其他顏色。

　　提示：

　　（1）只用畫好一個菱形、一個正方形，用選定工具把正方形放到菱形里面去，然后再復制出剩下三個菱形。

　　（2）將四個菱形組合在一起的時候，要對菱形做一點調整，用選定工具選定菱形后，在“圖象”里找到翻轉/旋轉，將菱形做好調整，最后把它們組合在一起。

　　好，現在大家開始動手，我們比比看誰畫得最快最好！

　　教師巡視指導。

　　選出幾組同學的作品進行評價，并做出總結。

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