《狼》專題的教學設計

一、導入我的自白：今天我們課上有幸請到了一位神秘嘉賓，它是誰呢？讓我們先來聽聽它的自白。

二、了解狼。我的擋案:狼這個動物我們說熟悉也很熟悉，經常在電視上看到它的身影，說陌生也很陌生，因為它畢竟離我們的現實生活有些距離。那么對它我們到底了解多少呢？一起來為它填寫一份檔案。

三、辯證地看待狼。我的煩惱：雖說生物界的狼英勇無比，可是絕大數人還是會“談狼色變”，對狼充滿恐懼與厭惡。

四、請聯系我們的生活以及課本的相關內容談談狼到底得到了人們哪些不公正的對待了呢？

五、你有沒有思考過其中的原因呢？

六、比一比：在我們的語文課本里，也有這樣的主題迥異的兩篇文章，讓我們一起來看一下：這兩篇文學作品中的狼有什么共同特點?

七、這兩篇文學作品中還分別寫出了狼的哪些其他特點?

八、那么為何同樣是寫同一種動物，不同的作家會寫出不同的形象，給人不同的感受呢？