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  1. 教學設計

    好習慣在身邊教學設計

    時間:2025-02-14 11:27:25 教學設計 我要投稿
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    好習慣在身邊教學設計

      一、活動目的:

    好習慣在身邊教學設計

      1、通過本次班會活動課,使學生對好習慣有一個認識和了解,

      同時體會從小養成好習慣的重要性。

      2、培養學生從現在做起,從自我做起,從—點一滴做起。

      3、努力提高自己的文明修養,做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

      二、活動準備:

      1、班會前布置學生圍繞主題廣收材料。如收集一些講文明、懂禮貌的詩歌、故事等。

      2、多媒體課件。

      三、主題班會安排

      (一)談話引入

      我們的祖國是文明古國,禮儀之邦。孔子說:“少成若天性,習慣成自然。”從小養成良好習慣,優良素質便猶如天性一樣堅不可摧。是啊,知書達禮兒時起。文明禮貌要從小做起,從我做起,從一點一滴的小事做起。二年級(4)班“好習慣,在身邊”主題班會現在開始:

      (二)活動過程

      1、齊歌曲《共產主義接班人》。

      2、行為形成習慣,習慣決定品質,品質決定命運。

      小學生習慣養成教育主要包含學習習慣和行為習慣兩個方面的內容今天我們學習舉止文明,明天將成祖國的棟梁。課件出示圖片。

      (1)熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立。

      (2)見到老師主動問好。兒歌:晨風吹,陽光照,紅領巾,胸前飄,小朋友,進學校。見了老師敬個禮,見了同學問聲好,老師您好,同學你早,團結友愛心一條。

      (3)自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。

      (4)在接受別人的幫助時,要微笑著向別人致謝。

      (5)主動給老人讓座。

      (6)不隨便亂扔垃圾。

      (7)愛護花草樹木。

      (8)保護環境,不隨地吐痰。

      3、分小組朗誦:《小學生好習慣兒歌》。 升國旗,要敬禮;唱國歌,要肅立。

      尊長輩,愛幼小;孝父母,遵教導。

      遇外賓,要知禮;幫殘疾,樂助人。

      不打架,不罵人;要誠實,不說謊。

      損公物,要賠償;撿東西,要上交。

      借東西,要歸還;不挑吃,不挑穿 。

      惜糧物,節水電;愛整潔,常洗澡。

      勤刷牙,習慣好;不曠課,不遲到 。

      對老師,有禮貌;上課時,敢發言 。

      做作業,寫工整;按時完,卷面凈。

      廣播操,要做好;煉身體,爭達標。

      做值日,要積極;個人事,應自理 。

      家務活,要學習;衣和物,放整齊 。

      過馬路,走橫道;愛益鳥,愛花草。

      不玩火,防危險;好與壞,要分清。

      壞行為,敢斗爭;好習慣,早養成。

      (三)舉手宣誓

      言行舉止有禮儀,文明住在我心里

      (四)小結

      同學們,昨日的習慣,已經造就了今天的我們;今天的習慣決定明天的我們。要想自己的人生燦爛輝煌,讓我們從現在做起,從今天做起,從身邊一點一滴的小事做起,長期堅持,持之以恒,養成良好的行為習慣,做一個優秀的學生,共同創造我們的明天。

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