《稱贊》練習教學設計

《稱贊》練習教學設計

　　通過《稱贊》這篇課文的學習讓我們認識了很多生字生詞，下面是《稱贊》練習設計

《稱贊》練習教學設計

　　一、看拼音，寫詞語。

　　cǎi guǒ bēi zhe mù bǎn yǐ zi

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　bàng wǎn qīng zǎo dàn shì xiāo chú

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、寫出帶有下面部首的字。

　　三、給下面的字加上不同的偏旁組成新字，再組成詞語。

　　四、給句子加上標點符號。

　　1.你真能干小板凳做得一個比一個好

　　2.你做的小板凳很好

　　3.我怎么能要你的椅子呢

　　4.我不能要你的椅子

　　五、比一比，再組成詞語。

　　青( ) 奇( ) 旁( )

　　清( ) 椅( ) 傍( )

　　六、照樣子寫一寫。

　　七、讀一讀，認一認，記一記。

　　刺猬板凳粗糙但是傍晚椅子瞧一瞧留下

　　八、日積月累。

　　fēng shēng yǔ shēng dú shū shēng shēng shēng rù ěr

　　風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;

　　jiā shì guó shì tiān xià shì shì shì guān xīn

　　家事、國事、天下事，事事關心

　　格言大意：風聲、雨聲、讀書聲，各種聲音都進到耳朵中;家事、國事、天下事，各種事都要關心。這是一副對聯。它告誡人們要時時關心國家大事，處處想到人民利益。

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