《大海啊,故鄉》教學設計

關于《大海啊,故鄉》教學設計

　　教學內容：學唱歌曲《》

　　教學目標：

　　1、能夠自信地、有感情地演唱歌曲《大海啊，故鄉》。

　　2、用圓潤、流暢的歌聲表達熱愛大海、熱愛家鄉的感情。

　　3、通過系列活動激發學生對自己家鄉“三峽宜昌”的熱愛之情。

　　教學重難點：

　　1、重點是用圓潤、自然的聲音演唱歌曲；

　　2、難點是通過活動表達對自己家鄉的熱愛。

　　教學準備：有關大海、三峽的資料，鋼琴、繪畫用品等。

　　教學過程：

　　一、導入：

　　1、說一說：形容大海的詞語，你想象中的大海是什么樣子的？

　　2、看一看：大海有關圖片。

　　二、學唱歌曲：

　　1、師介紹創作背景及作者：

　　作者：王立平，歌曲是影片《大海在呼喚》的主題音樂，作于1983年。

　　2、初聽歌曲，說一說，有什么感受？

　　3、采用聽唱學唱歌曲：

　　（1）跟錄音學唱。

　　（2）生試唱，老師糾正錯誤的地方。

　　（3）指名唱，其他學生點評。

　　4、討論：怎樣演唱才能更好地表達歌曲的內涵？

　　5、共同分析，深情演唱，采用多種形式演唱；齊唱；師評價。

　　三、引導創作：

　　1、提問：大家對自己家鄉了解多少？

　　2、欣賞有關“三峽”系列景色（圖片等）

　　3、提問：你能用哪些方式表達你對家鄉的愛？（生在老師的引導下說出“畫三峽”、“頌三峽”、“唱三峽”的主題）

　　4、學生自由選擇自己所喜歡的主題，進行創作，師作適當指點。

　　5、分別展示作品，學生老師分別作簡單點評。

　　四、小結，結束新課。

　　教學反思：能感受歌曲所表達的對祖國的真摯情感。

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