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  1. 教學設計

    《看電視》教學設計經典

    時間:2025-06-01 09:05:52 教學設計 我要投稿

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      一、猜謎揭題,引入新課

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      1、猜謎語:

      小小一間房,只有一扇窗,唱歌又演戲,天天翻花樣。

      (打一家用電器)

      板書:電視

      2、談話:

      你喜歡看電視嗎?你最喜歡看什么電視?你知道爸爸媽媽喜歡看什么電視節目嗎?

      3、看圖:

      這是誰的家?他家都有哪些人?他們在做什么?你知道他們在看什么節目嗎?說說你觀察的依據。

      4、過渡:

      這家人看電視,真有些奇妙,你想知道嗎?那就趕快讀一讀課文吧。

      二、讀文思考,感悟體會

      1、讀文:

      ⑴ 借助拼音自由讀。

      ⑵ 自愿試讀,糾正字音。

      ⑶ 讀準生字:

      注意“賽”是平舌音,“音”是前鼻音。

      2、思考:

      ⑴ “我”家看電視很奇妙,表現在哪里?

      ⑵ 讀最后一小節,想一想:

      每個人心里都裝著一樣東西,到底是什么呢?

      3、討論:

      就以上問題交流自己的`感受。

      問題一提示:(先給時間讓學生充分說,再出示句子加以說明)

      爸爸:“明明是個足球迷,卻把一場精彩的球賽關掉,──打盹睡覺。”

      奶奶:“啥時換了頻道?──不看電視只看我們,和我們一起拍手歡笑。”

      我們:“不再看球賽,讓媽媽聽聽音樂,看看舞蹈。”

      問題二提示:心里裝著的東西是──“愛”(對他人的關愛)。

      

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