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  1. 教學計劃

    初一英語教學學期工作計劃

    時間:2025-02-22 06:18:55 教學計劃 我要投稿

    初一英語教學學期工作計劃2篇

      時間過得真快,總在不經意間流逝,很快就要開展新的工作了,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編幫大家整理的初一英語教學學期工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

    初一英語教學學期工作計劃2篇

    初一英語教學學期工作計劃1

      【一】本學期的指導思想:

      在本學期的英語教學中,堅持以下理念的應用:1、要面向全體學生,關注每個學生的情感,激發他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養創新精神;2、整體設計目標,體現靈活開放,目標設計以學生技能,語言知識,情感態度,學習策略和文化意識的發展為基礎;3、突出學生主體,尊重個體差異;4、采用活動途徑,倡導體驗參與,即采用任務型的教學模式,讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,實現任務的目標,感受成功;5、注重過程評價,促進學生發展,建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發展的評價體系。總之,讓學生在使用英語中學習英語,讓學生成為gooduser而不僅僅是learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅,讓他們在使用和學習英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂,而不是無盡的擔憂和恐懼。

      【二】所教班級學生基本情況分析:

      本屆七年級新生和以往初一學生相比在英語基礎方面很薄弱,由于在小學英語課并未受到足夠的重視,他們在寫的技能方面基本上沒有得到過訓練,連音標和字母的拼讀都沒有掌握好。經過上學期我們幾位英語老師的不懈努力,年段學生的基礎知識得到了加強,學習態度也有所好轉。但是學生整體的惰性還是很強,自覺性很差。

      另外,學生在情感態度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如:很多學生不能明確學習英語的目的,沒有真正認識到學習英語的目的在于交流;有些同學在學習中缺乏小組合作意識;大多數同學沒有養成良好的'學習習慣,不能做好課前預習課后復習,學習沒有計劃性和策略性;不善于發現和總結語言規律,不注意知識的鞏固和積累。

      【三】奮斗目標:

      鉆研新課標,提高教學水平,真正做到教學相長,努力達到學校規定的教學指標。

      【四】具體措施:

      1. 每天背誦課文中的對話。目的:要求學生背誦并默寫,培養語感。

      2. 每天記5個生詞,2個常用句子或習語。實施:利用“互測及教師抽查”及時檢查,保證效果并堅持下去。

      3. 認真貫徹晨讀制度:規定晨讀內容,加強監督,保證晨讀效果。

      4.堅持日測、周測、月測的形成性評價制度:對英語學習實行量化制度,每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會,讓進步的同學體會到成就感,讓落后的同學找出差距,感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍,培養學生健康向上的人格和競爭意識。

      5. 對后進生進行專門輔導,布置單獨的作業,讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂,樹立學習的自信,盡快成長起來。

      6. 關注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

      7. 實施"任務型"的教學途徑,培養學生綜合語言運用能力

      8.在教學中根據目標并結合教學內容,創造性地設計貼近學生實際的教學活動,吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式,學習和使用英語,完成學習任務。

      9. 加強對學生學習策略的指導,為他們終身學習奠定基礎。

      10.要充分利用現代教育技術,利用計算機和多媒體教學軟件,探索新的教學模式,開發英語教學資源,拓寬學生學習渠道,改進學生學習方式,提高教學效果。

      【五】課程安排及教學進度:

      第一周-第三周:開學初模擬考及教學準備工作

      unit 1-unit 2 階段性檢測

      第四周—第五周:unit 3-unit 4 階段性檢測

      第六周—第七周:unit 5-unit 6 階段性檢測

      第八周-第九周:review unit 1-unit 6 期中復習階段

      第十周: 五一節假期

      第十一周 : mid-exam of unit 1-unit 6 迎接期中考試

      第十二周—第十三周:unit 7-unit 8 階段性檢測

      每十四周—第十五周:unit 9-unit 10 階段性檢測

      第十六周—第十七周:unit 11-unit 12 階段性檢測

      第十八周—第十九周:review unit 7-unit 12 復習迎接期末考試

    初一英語教學學期工作計劃2

      時間很快啊,還沒等反應過來工作就到來了,緊接著又是一個繁忙的工作,這個學期的工作還沒開始,但是應該有一個充分的準備,就像上個學期的一樣工作時刻的要打好基礎,做好一切應變工作,教學工作應該提前做好準備,帶初一班我覺得應該很用心,很耐心,畢竟是剛剛來到初中的學生,在教學方面一定要適當,就這個學期工作我也做一個計劃。

      一、教學措施

      面對初一的學生我覺得應該做好一系列的教學措施,這是一定的,在教學當中有的不僅僅是單一的一些教學方式,這個學期當中采取相應的'一些教學方式,我打算開放式教學,面對即將來到初中的初一班學生,這是一個挑戰,對于來講也是一個挑戰,我會讓學生在課堂上積極的發言,數學本就是一門需要發散思維的,不僅僅局限于老師所講的,課堂上面我會鼓勵學生發散自己思維,這是很重要的,思維方式一定是首要的,我不覺得這是一個簡單的事情,讓學生們積極發言這需要一個時間的積累,初一就是一個個很好的時機,這個時候的學生是最好的培養對象。

      二、教學目標

      這個學期主要就是讓學生了解初中數學的知識,培養學生對數學的興趣愛好,不管在什么時候我都覺得興趣是很重要的,學生剛剛來到初中對這里的教學方式也需要時間了解,同時對這里很是陌生,需要人來引導,讓學生在這個時候感覺到這一點是很有必要的,養成一個良好的學習方式,這個續期的教學目標,我覺得要從兩個方面出發,一個就是學生的學習興趣,對于數學不是每一個人都很感興趣,要通過一定合適的方式讓學生感到這個科目的興趣,這是第一點,培養學生對數學的興趣是關鍵的。

      第二點就是學生的學習方式,引導學生的正確的去學習,剛剛來到初中這是非常要緊的,一個正確的好的學習方式,不管在哪一科都受用,數學是一個講究學習方式的科目,引導學生正確的學習也是這個學期的一個目標,我不把教學看做一個很男的東西,讓學生感受到這一點是關鍵,讓學生感受到這些也是關鍵,不要讓學習的變得很枯燥。

      三、教學方式

      我會讓自己的教學獨特起來,很多時候教學方式,是關鍵的,這影響著學生對學習的興趣,一個有個性的教學,有趣味的教學方式能大大的提高,學生的熱情度,這個學期這也是我的要去做的一件事情,教學工作一定會越來越好,我相信這個全新的學期很很順利的。

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