九年級上冊數學教學計劃（通用12篇）
漂亮簡單的女人仿佛一劑爽口的冰激淋，痛快但缺少余韻，有味道的女人則宛若一杯濃郁的香茶，越品則越有滋味。職場中有這樣一種女性，她們自立自信，優雅中帶有堅韌;她們精明豁達，干練又不失風情萬種;她們寬容豁達，但不失原則，她們精明利落，但決不咄咄逼人，她們富于母性，但絕對張弛有度。寬容與感恩、自信與淡泊讓她們如此美麗。
小宋是名牌大學畢業的，人很文靜。她在一家事業單位工作，單位里要寫很多材料，她畢竟剛來，公文寫作還不很熟，于是每次寫好后，她都要給同事老王看，待老王修改完，她再拿去請科長審閱。很快，小宋的材料越寫越好，老王已經沒有什么可以修改的了，可科長仍舊東涂西抹，不留情面。小宋雖有些不悅，但沒說什么，依然是很謙和地請科長批改。老王憤憤不平，他認為科長的水平修改不了小宋的文章了，他給小宋講過這樣的故事，赫魯曉夫參觀抽象畫展，看不懂，就破口大罵，負責展覽的藝術家回敬道，您對藝術根本不懂。赫魯曉夫說出了他的那句名言，當我是一名礦工時，我不懂，當我是黨的低級官員時，我不懂，但是，今天我是部長會議主席、黨的領袖，因此，我現在當然懂。老王揶揄道，他現在是科長，他當然能夠修改科員的文章。小宋只是笑，顯得不介意。有時被老王逼緊了，她也只是說，不就是改個材料嗎，又不是修改你的人生。
由于小宋的謙虛勤奮或許還有才能，科長把小宋推薦給上級宣傳部門，小宋上調了。
有次，上級要求科里寫一個大材料，材料組織好后，科長讓人先送到宣傳部門說是請上級把關，兩天后，小宋把材料修改好。這個材料得到了上級的好評。科長很滿意，說小宋還真行，我沒有看錯人。老王也服氣小宋，別看她年輕。小宋拿出錢來請我們吃飯，我私下里對小宋說，你應該讓科長請你吃飯才對，那文章是你寫得好。小宋說，那怎么行，我會寫材料是你們教的，我得感謝才對。我又說，這回科長再也不敢改你的文章了吧。小宋說，知道我老爸在我參加工作時，送我四個什么字嗎，第一感恩，第二寬容。老王當時沒有細想，因為喝多了，回來后，對照那四個字，漸漸感到慚愧。學會了寬容，你就有可能翻過來修改領導的文章，學不會寬容，你就永遠被領導修改。
把這段笨理解說與小宋聽，小宋只是笑笑，說，你還是沒有理解。
初入職場的我們也曾經懵懂，也曾經對上司的指責和決定感到迷惑。但在那時，我們要做的不是讓自己憤怒，而是問下自己：1、我想要一份怎樣的工作。2、為什么想要這份工作，有什么重要意義。3、我如果去接受什么，我能得到些什么?文中小宋的做法給了我們很好的詮釋，作為職場新人的我們，應該時刻問自己做到了嗎;而已經步入職場的資深員工但仍停滯不前，更應該想想是什么阻礙了我們的未來。
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