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  1. 教學計劃

    二年級環保教育教學工作計劃

    時間:2025-04-21 10:34:51 教學計劃 我要投稿
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    二年級環保教育教學工作計劃

      日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的二年級環保教育教學工作計劃,希望對大家有所幫助。

    二年級環保教育教學工作計劃

    二年級環保教育教學工作計劃1

      一、學生情況分析:

      學生基本掌握了所開設課程的知識,有一些好的學習方法,學習習慣良好,有一定的環保意識和環保知識,但不系統、不全面。學生個體間存在差異,個別學生不愿開動腦筋,學習興趣不濃,極少開展綜合實踐活動是他們滯后的原因。

      二、全期教學目標總要求:

      雙基:

      學生了解一些生態環境問題的產生和發展,感知這些環境問題帶來的危害,樹立環保意識,轉變浪費資源、破環環境的生活方式。學會從自己做起,從身邊做起,持久地采取適當措施保護生態環境。

      思想教育:

      1、體驗健康生活離不開好的環境。

      2、樹立愛護環境、保護大自然的情感意識。

      三、各單元教學內容及重難點

      一單元

      教學內容:

      1、做綠色小衛士。

      2、家鄉的樹。

      3、樹對環境的影響。

      4、認識綠、保護綠。

      1、 教學目標:

      學生對樹與環境的關系有比較深入的認識和了解,理解植樹造林的重要性。

      重點難點:

      學生熱愛大自然的情懷得到培養,團結協作的能力得到鍛煉。

      二單元

      教學內容:

      1、 水——人類寶貴的.自然資源。 2、生活中的節約用水。

      2、 教學目標:

      學生知道水的分布,了解物質的簡單分類,有保護水資源、節約用水的意識。

      3、重點難點:

      學生的環保意識和節約用水的意識增強,樹立“從我做起,從現在做起”的良好美德。

      三單元

      教學內容: 傾聽大自然。 教學目標:

      通過傾聽大自然中各種各樣的聲音,達到了解自然、認識自然、親近自然的目的。

      重點難點:

      體會自然之聲的美妙、和諧,保護大自然的意識增強。

      四單元

      教學內容: 1、人對環境的影響

      2、保護生態環境

      3、讓環保走進我們的生活

      4、大家一起做環保

      5、家居環境設計

      教學目標: 認識人與自然的關系,認識各種自然事物是互相聯系的,認識保護環境的重要性。

      重點難點:

      從小樹立環境保護意識,把對全球環境的認識轉變為保護地球的具體行動。

      四、具體的措施

      1、精心準備,不斷探索,提高自身素質,切實加強健康教育。

      2、充實教學內容,拓展教學空間。

      3、設置情景,激發學生的學習興趣。

      4、充分利用各種資源,開展豐富多彩的綜合實踐活動。

      5、課堂中滲透思想品德教育。

      五、問題研究與教改設想:

      通過一系列的活動,學生認識環境污染的危害,了解一些環境保護的知識,激發學生自覺保護環境的決心。

      六、執行說明:

      1、學生組成若干調查小組,選定調查主題。

      2、廣泛閱讀報刊雜志,借助豐富的網絡資源搜集環境污染及如何保護環境的資料。

      七、教學進度安排 周次 內容

      1、做綠色小衛士

      2、認識綠,保護綠

      3、生活中的節約用水

      4、傾聽大自然

      5、保護地球,愛護家園

      6、讓環保走進我們的生活

      7、大家一起做環保

    二年級環保教育教學工作計劃2

      環境是人類生活的地方,而現在的污染問題是一個嚴峻的話題,也是人人關注的問題.隨著科技的高速發展,工業的生產,人們都在充分地挖掘利用地球上的資源,以不斷地提高我們的生活水平,但也給與我們息息相關的生存環境帶來了危害,因此,保護環境,拯救地球,是我們人類面臨的一個挑戰,所以,作為小學教師,應該培養學生從小學起就有愛護環境的行為習慣和美德.因而,對小學生實施環保教育,使他們從小具備環保意識與環保習慣是十分必要的。

      一、學生情況分析

      本班有學生40人,他們基本掌握的知識的比較少,雖然可能有一些好的學習方法,學習習慣良好,有一定的環保意識和環保知識,但不系統、不全面。學生個體間存在差異,個別學生不愿開動腦筋,學習興趣不濃,極少開展綜合實踐活動是他們滯后的原因。

      二、教學目的:

      1、學生了解一些生態環境問題的產生和發展,感知這些環境問題帶來的危害,樹立環保意識,轉變浪費資源、破環環境的生活方式。學會從自己做起,從身邊做起,持久地采取適當措施保護生態環境。

      思想教育:

      1、體驗健康生活離不開好的環境。

      3、樹立愛護環境、保護大自然的情感意識。

      三、教學重難點:

      1、學生熱愛大自然的情懷得到培養,團結協作的能力得到鍛煉。

      2、學生的環保意識和節約用水的意識增強,樹立“從我做起,從現在做起”的良好美德。

      3、體會自然之聲的美妙、和諧,保護大自然的意識增強。

      4、從小樹立環境保護意識,把對全球環境的認識轉變為保護地球的具體行動。

      四、教學內容:

      1、認識綠、保護綠、做綠色小衛士。

      通過活動,教育學生懂得環境保護的重大意義,提高環保意識,激發熱愛祖國、保護環境的思想感情,自覺投入到保護環境的實踐活動之中去。

      教學重難點:

      充分認識保護生存環境的重要性、必要性,明確其迫切性和與我們每一個人的密切關系。

      2、節約用水。

      教學目標:

      學生知道水的分布,了解物質的簡單分類,有保護水資源、節約用水的意識。

      重點難點:

      學生的環保意識和節約用水的意識增強,樹立“從我做起,從現在做起”的良好美德。

      3、熱愛大自然。

      教學目標:

      通過傾聽大自然中各種各樣的聲音,達到了解自然、認識自然、親近、熱愛大自然的目的`。

      重點難點:

      體會自然之聲的美妙、和諧,保護大自然的意識增強。

      4、保護生態環境

      教學目標:認識人與自然的關系,認識各種自然事物是互相聯系的,認識保護環境的重要性。

      重點難點:

      從小樹立環境保護意識,把對全球環境的認識轉變為保護地球的具體行動。

      五、具體的措施

      1、精心準備,不斷探索,提高自身素質,切實加強健康教育。

      2、充實教學內容,拓展教學空間。

      3、設置情景,激發學生的學習興趣。

      4、充分利用各種資源,開展豐富多彩的綜合實踐活動。

      5、課堂中滲透思想品德教育。

      六、問題研究與教學設想:

      通過一系列的活動,學生認識環境污染的危害,了解一些環境保護的知識,激發學生自覺保護環境的決心。

      七、教學進度安排

      三月認識綠、保護綠、做綠色小衛士。

      四月節約用水

      五月熱愛大自然。

      六月保護生態環境

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