四年級下學期英語教學計劃范例
一、同學基本情況分析：
本學期我擔任四年級的英語課，這個班共有同學18人。他們大多數年齡在10----11歲之間，他們身心健康，活潑可愛，接受知識的能力強。在教學中，結合同學的心理和生理特點，抓住同學新奇、愛動的特點，多給同學勝利的機會，創設多種語言交際情景，使他們在經驗中感受語言之美，在文化中陶冶情操，在語言運用中發展智力和提高語言交際能力。在本學期的教學中，要注重學習興趣的培養，注意因材施教，搞好優生優培和困難生的輔導和轉化工作，形成比、學、趕、幫、超的濃厚的學習氛圍，大面提高教學成果和教育教學質量。
二、教學目的要求：
1、能正確朗讀單詞并了解其漢語意思。
2、能正確朗讀句子，注意其語音語調和停頓。
3、能參與運用英語組織和開展地日常課堂教學活動和生 活游戲。
4、能聽懂簡單的指令并作出適當的反應，能唱一些符合兒童特征的簡單的英文歌曲。
5、能用所學的交際用語進行交際。
6、養成良好的文明禮貌行為習慣，掌握基本的英語交際戰略，全面提高綜合素質。
7、樂于了解英語國家兒童的興趣和喜好，以和外國人的一風俗習慣。
三、重點和難點：
重點：
1、培養同學的學習興趣和喜好，養成良好的學習習慣，為今后的學習打下良好的基礎。
2、培養同學的語感，用正確的語音語調朗讀句子。
3、日常用語的學習與運用。
4、單詞的讀音。
難點：
1、培養同學拼讀單詞的能力，鼓勵他們自主學習。
2、用英語進行簡單的交際。
3、單詞的讀音和認讀。
四、教學措施：
盡量用英語組織教學，營造一種學習英語的氛圍。
充沛利用實物、圖片、簡筆畫等直觀教具，激發同學的求知欲望，調動他們的學習積極性。
創設真實的情境，使同學在樂趣中學習。本計劃由—六十鋪中小學教育+小學-教-學-設-計-網
在課堂上大膽經常地使用鼓勵，可以鼓勵全班、半班、某一組或者一個人，并給予精神鼓勵或物質激勵。制作小紅花或粘貼畫等獎勵給同學。
將競爭機制引入課堂，培養同學地參與意識、合作意識和競爭意識。
開展豐富多彩地課外活動，開拓同學的視野，豐富同學的文化生活，舉辦一些活動，如：書法展覽、演講競賽、扮演競賽等。
對于同學在學習過程中出現的錯誤，不要有錯必糾，在糾正同學錯誤時，采用委婉，間接的方式，如：先褒揚，再指出錯誤或說出正確的，讓同學重復。
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