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  1. 教學計劃

    -初一歷史上冊教學計劃

    時間:2025-04-13 08:46:00 教學計劃 我要投稿

    2017-2018初一歷史上冊教學計劃

      新的學期開始了,為了方便工作,結合學校的教學計劃的指導精神,結合班里學生特點和實際情況,特制訂2017-2018初一歷史上冊教學計劃,想了解更多相關內容請關注應屆畢業生考試網。

    2017-2018初一歷史上冊教學計劃

      一.計劃宗旨:

      今學期,以學校各項工作計劃為指導,以“三自主五環高效課堂”為指針,以提高學生素質為重點,以培養學生的創新精神和實踐能力為目標,重視雙基教育和能力培養,全面貫徹黨的教育方針。牢固樹立質量第一的觀念,強化基礎訓練,增強學生的創新意識,全面提高學生素質;培養新世紀人才;在整體優化的基礎上,突出優生優培;強化探究性學習、合作性學習的研究和多媒體教學的研究,努力提高教育教學質量。

      二.教材分析

      初一《中國歷史》(上)共二十二課內容,分為四個單元,介紹了原始社會到南北朝時期發生的重大歷史事件,具體內容如下

      第一單元 中華文明的起源。

      第二單元 國家的產生和社會變革

      第三單元 統一國家的建立

      第四單元 政權分立與民族融合

      《中國歷史》七年級上冊介紹了在中國古代史的大部分內容,既有輝煌的成就,也有一定的失誤,在整個初中階段具有十分重要的地位,正確學習和全面認識中國的國情,顯得更為重要。

      三.具體目標

      ( 一)常規教學目標:

      成績目標:

      提高A等率,消滅C等率。

      認知目標:

      通過教學,使學生全面、系統地掌握中國歷史七年級上所講述的重要歷史年代、歷史人物、歷史事件和歷史概念,把握中國歷史發展的基本規律和基本線索,全面掌握所學知識。

      能力達成目標:

      在掌握基本歷史知識的過程中,逐步形成正確的歷史時空概念,掌握正確計算歷史年代、識別和使用歷史圖表等基本技能,形成豐富的歷史想象力和知識遷移能力,通過歸納、分析和判斷的邏輯方法,初步形成在獨立思考的基礎上得出結論的能力,培養學生表述歷史問題的能力,學會客觀的評價歷史人物、歷史事件和歷史想象的能力。

      四.保障措施:

      ⒈學習各種先進的教育教學理論,不斷更新教育觀念。

      ⒉加強集體備課,發揮集體優勢,認真備課,既備教材、教法,又備學生。

      ⒊嚴格落實教學常規,精心設計教案,教案的設計力求做到符合教材需要和學生實際。上課精講多練,努力提高課堂質量

      ⒋借鑒和學習外地先進經驗,努力提高業務水平。

      ⒌充分利用現代化的教學手段,加大課堂容量,全面提高教育教學質量。

      ⒍依據學生個性實施因材施教。注意對優秀生培養,定準目標,定期輔導,對他們提出更高的要求,促使他們更好發展。同時做好績差生的轉化工作。

      ⒎加強對學生的學習方法指導,努力做到整體優化。

      ⒏落實聽課、評課制度,按時參加聽課、評課活動,取人之長補己之短 。


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