小學二年級下學期體育教學計劃
每一個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進行教學時會遇到很多困難，特別是在組織教學方面，有的教師會感到束手無策，因而嚴重影響教學質量，教學任務也很難完成。為此應屆畢業生考試網小編給大家整理了小學二年級下學期體育教學工作計劃，更多教學計劃請關注我們應屆畢業生考試網。
一、 學情分析
由于二年級的學生，年齡小、注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，自我約束能力不強，對體育課的認識不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進行教學時會遇到很多困難，特別是在組織教學方面，有的教師會感到束手無策，因而嚴重影響教學質量，教學任務也很難完成。但學生對體育活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強，尤其使對新學技術動作的第一印象特別深，對體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗中加深和發展。因此，要讓學生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦、多引導、多激勵，抓住學生的興趣，從學生的直觀入手，讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。
二、 學習目標
1、 使學生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，知道一些保護自身健康的基礎常識，教育學生熱愛生命、關心健康。
2. 使學生學會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法，培養正確的身體姿態，發展身體素質和基本活動能力。
3. 使學生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態度，培養同伙間友好相處、團結協作的精神。
4. 使學生了解做操的好處及簡單的安全常識，初步懂得一些個人衛生與健康的常識和方法，逐步養成正確的身體姿勢和良好的生活習慣，學會與同伴友好相處，培養互相關心的優良品質
5. 培養榮譽感和責任心，對學生進行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。
三、教學措施
1. 利用評比法培養學生榮譽感，提高課堂組織的效果。
2. 利用游戲培養學生的學習興趣，提高練習的積極性
3. 利用正確示范和多中誘導方法來促進技能的掌握
4. 利用語言表揚、激勵學生，提高練習的效果
5. 學習新體育課程標準及相關體育理論，吸取經驗，采取多種教學手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學。
四、教學反思
通過學習的理念教育，我以“健康第一”、“終身體育”等理念，使我根深蒂固，來指導我以后的工作。突出體育課的生活化、創新化，讓學生勤學、思學、樂學。讓學生在課堂中發揮主體作用。培養學生的創新意識。具體實施時做到，課堂形式多樣化，根據不同學生的活動表現安排有彈性性的教學內容，積極引導學生發現創新，引導學生在教學實踐中去發現創新，體現快樂教學。根據學生性格特征、心理特征，從興趣入手，寓教于樂，發展個性。
二年級體育教學進度表
周次 | 計劃進度 | |
一 | 引導課 體育常識：做早操的好處 | |
1、隊列隊形;2、游戲；塊塊集合 | ||
二 | 1、技巧：前后滾動2、游戲：障礙賽跑； | |
1、游戲課 端水平衡比賽 障礙賽跑 | ||
三 | 1、技巧：前后滾動；2、游戲：繞木棒運動 | |
1、韻律活動；2、各種姿勢的走 | ||
四 | 1、各種姿勢的走；2、游戲 迎面接力 | |
1、隊列 報數；2、各種姿勢的走； | ||
五 | 1、韻律活動；2隊列 報數 | |
1、技巧 前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲 | ||
六 | 1、技巧 前滾翻；2、游戲：換物賽跑； | |
1、勞動模范操；2、游戲：迎面接力； | ||
七 | 1、隊列：報數；2、復習，各種姿勢的走； | |
1、韻律活動；2、隊列：報數； | ||
八 | 1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲； | |
1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力； | ||
九 | 1、勞動模仿操；2、游戲：迎面接力； | |
1、勞動模仿操；2、游戲：換物接力； | ||
十 | 1、隊列：齊步走-立定；2、復習勞動模仿操； | |
游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人槍老虎； | ||
十一 | 1、隊列：走圓形；2、十字接力； | |
1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力； | ||
十二 | 1、基本體操；2、游戲：“8”字接力； | |
1、徒手操；2、游戲：改換目標； | ||
十三 | 1、跳小繩；2、游戲：迎面接力跑； | |
1、走跑交替；2、復習跳小繩； | ||
十四 | 1、走跑練習；2、游戲：跳進去拍人； | |
1、韻律活動；2、找自己的家； | ||
十五 | 1、跳小繩；2、游戲叫號賽跑； | |
1、跳雙繩；2、游戲：迎面接力 | ||
十六 | 1、走跑交替；2、游戲：單腳跳接力；期末總結 |
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