2017教師招聘考試幼兒教育綜合知識精選練習
教師招聘考試，全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總，然后由教育局統一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的2017教師招聘考試幼兒教育綜合知識精選練習，希望對大家有所幫助。
1.下述所列的遷移說中有一種被認為是缺乏科學根據的( )
A.形式訓練遷移說
B.同化學習遷移說
C.經驗類化遷移說
D.認知結構遷移說
答案：A
2.最早提出著名的遺忘曲線的心理學家是( )
A.艾賓浩斯
B.巴甫洛夫
C.馮特
D.弗洛伊德
答案：A
3.所謂的及時復習，應該是指( )
A.在學習結束立刻復習
B.復習越早越好
C.在大面積遺忘開始之前復習
D.當天復習
答案：A
4.學習策略是學習者制定的學習計劃，由( )
A.意識和能力構成
B.規則和技能構成
C.認知策略構成
D.經驗和方法構成
答案：B
5.態度的情感成份是指伴隨態度的認知成分而產生的情緒或情感體驗，是( )
A.態度的核心成分
B.動力性成份
C.非智力成分
D.內化了的成份
答案：A
6.根據學習動機的社會意義，可以把學習動機分為( )
A.社會動機與個人動機
B.工作動機與提高動機
C.高尚動機與低級動機
D.交往動機與榮譽動機
答案：C
7.下面所列舉的遷移種類領域中，有一種是錯誤的。( )
A.態度學習遷移
B.情感遷移
C.知識與技能遷移
D.氣質遷移
答案：D
8.態度的行為成分是指準備對某對象做出某種反應的( )
A.行為方式
B.意向或意圖
C.行為習慣
D.語言或行為
答案：B
9.根據認知學習理論，教學活動中學生學習的實質是內在的( )
A.信息加工
B.智力活動
C.信息輸入
D.心理變化
答案：D
10.問題是給定信息和要達到目標之間有某些障礙需要被克服的( )
A.刺激情境
B.即定疑問
C.思維狀態
D.思維起點
答案：A
11.任務分析必須將教學目標逐級細分成彼此相聯的( )
A.各種智力活動
B.各種子目標
C.各種課堂行為
D.教學階段
答案：B
12.課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，具有( )
A.維持動機作用
B.促進和維持功能
C.思想教育作用
D.培養紀律功能
答案：B
13.教師的領導風格對課堂教學有( )
A.一定的幫助
B.較弱的影響
C.間接的影響
D.直接的影響
答案：D
14.群體規范通過從眾使學生保持認知、情操和行為上的一致，并為學生的課堂行為劃定了( )
A.方向和范圍
B.方向
C.范圍
D.紀律約束
答案：A
15.合作是實現課堂管理促進功能的( )
A.必要條件
B.輔助條件
C.重要表現
D.主要過程
答案：A
16.競爭指個體或群體充分實現自身的潛能，力爭按優勝標準使自己的成績超過對手的適度競爭，不但不會影響學生間的人際關系，而且還會( )
A.提高學習和工作效率
B.養成競爭意識
C.導致教師管理公正
D.促進團結協作
答案：A
17.群體規范是約束群體內成員的行為準則，包括成文的正式規范和( )
A.不成文的非正式規范
B.和口頭的規范
C.潛意識遵循的規范
D.不成文的被動規范
答案：A
18.編制課程表時，盡量將文科與理科、形象性的學科與抽象性的學科( )
A.隨機安排
B.分類安排
C.集中安排
D.交錯安排
答案：D
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