2016下半年體育教資面試的試講注意事項

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　　如何輕松應對體育教資面試的試講呢?下面小編給大家整理了試講時的一些注意事項，歡迎閱讀。

2016下半年體育教資面試的試講注意事項

　　第一步，如何突出亮點，與眾不同(以學生為主體)

　　1.備課必須明確重難點，課程所有設置都是圍繞重難點開展的。

　　2.開始部分可采取適當的導入(特別小學生)引出學習的內容。

　　3.準備部分可采用非傳統的熱身準備活動，比如說體操隊列隊形中的蛇形跑和“8”字圍繞跑以及連貫性的徒手操，從課程一開始就給考官不一樣的感覺。

　　4.基本部分中采用非傳統的教學模式，在教學中可采用情境教學法(低學段)，領會教學法(高學段)，避免填鴨式的教學，比如通過青蛙過河練習立定跳遠(情境教學法)，在做動作示范之前可根據設置的重難點提出問題讓學生帶著問題看老師的示范(領會教學法) ‚教學中可適當進行分層教學(身體素質差異分組完成各自的目標) ƒ展示環節更多的采用游戲競賽的形式，同時讓見習生和老師參與進來，增加班級的凝聚力 „整個教學中要有更多的鼓勵性話語，避免出現懲罰等詞匯。

　　5.結束部分注意點題，通過教師的引導學生說出本節課的重難點，檢測教師的教學成果，也是為了讓考官知道教學成果。

　　6.教學教具的使用，體現作為新時代教師的思想(考官很喜歡)，比如跑的練習用A4紙放在腹前。

　　第二步，最高標準，必拿高分

　　試講中語言表達流暢，抑揚頓挫體現說話的重點，口令和上課語言切換自然，面帶微笑，手勢自然，富有親和力，注意和考官眼神交流，重難點在新穎的教學模式下順利的解決，盡量做到以上所提試講方法。

　　第三步，保證不出現大的問題

　　1.確定課次(該技術動作的第幾課時)，不同課次可能重難點不一樣以及試講不超時。

　　2.框架完整，包括(開始部分，準備部分，基本部分，結束部分)或者(準備部分，基本部分，結束部分)以及各部分所應包含的內容。

　　3.課程設置合理，避免教學重點內容過多(特別是小學段)，需重難點突出且能給出正確的解決措施(比如快速跑擺臂動作不正確可采用原地擺臂練習)。

　　4.基本知識點不能出現錯誤(比如原地單手肩上投籃靠的是食指和中指撥球教成了食指撥球)以及使用正確的教學方法(比如武術一般采用背面示范為主你采用了鏡面示范為主)。

　　5.運動強度不宜過大，練習次數設置合理，一般練習密度在35%----40%。

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