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    幼兒教師資格考試《綜合素質》法律法規重點預測

    時間:2025-06-02 02:59:27 教師資格 我要投稿
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    2016幼兒教師資格考試《綜合素質》法律法規重點預測

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    2016幼兒教師資格考試《綜合素質》法律法規重點預測

      《幼兒園工作規程》(節選)

      第一章 總則

      第二條 【定義】幼兒園是對三周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構,是基礎教育的有機組成部分,是學校教育制度的基礎階段。

      第三條 【任務】幼兒園的任務是:實行保育與教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育,促進其身心和諧發展。

      幼兒園同時為家長參加工作、學習提供便利條件。

      第四條 【學齡學制】幼兒園適齡幼兒為三周歲至六周歲(或七周歲)。

      幼兒園一般為三年制,亦可設一年制或兩年制的幼兒園。

      第五條 【主要目標】幼兒園保育和教育的主要目標是:

      促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展,增強體質,培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。

      發展幼兒智力,培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進對環境的認識,培養有益的興趣和求知欲望,培養初步的動手能力。

      萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣,以及活潑、開朗的性格。

      培養幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力。

      第七條 【教學體制】幼兒園可分為全日制、半日制、定時制、季節制和寄宿制等。上述形式可分別設置,也可混合設置。

      第二章 幼兒入園和編班

      第十一條 【班級規模】幼兒園規模以有利于幼兒身心健康,便于管理為原則,不宜過大。

      幼兒園每班幼兒人數一般為:小班(三至四周歲)二十五人,中班(四至五周歲)三十人,大班(五周歲至六或七周歲)三十五人,混合班三十人,學前幼兒班不超過四十人。

      寄宿制幼兒園每班幼兒人數酌減。幼兒園可按年齡分別編班,也可混合編班。

      第三章 幼兒園的衛生保健

      第十三條 【作息制度】幼兒園應制訂合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。幼兒戶外活動時間在正常情況下,每天不得少于二小時,寄宿制幼兒園不得少于三小時,高寒、高溫地區可酌情增減。

      第十四條【體檢制度】幼兒園應建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次,每半年測身高、視力一次,每季度量體重一次,并對幼兒身體健康發展狀況定期進行分析、評價。

      第十九條 【體育活動】積極開展適合幼兒的體育活動,每日戶外體育活動不得少于一小時。加強冬季鍛煉。

      第四章 幼兒園的教育

      第二十一條 【工作原則】幼兒園教育工作的原則是:

      體、智、德、美諸方面的教育應互相滲透,有機結合。面向全體幼兒,熱愛幼兒,堅持積極鼓勵、啟發誘導的正面教育。遵循幼兒身心發展的規律,符合幼兒的年齡特點,注重個體差異,因人施教,引導幼兒個性健康發展。以游戲為基本活動,寓教育于各項活動之中。游戲;品德教育;注重個體差異;語言規范。

      第五章 幼兒園的園舍、設備

      第三十條 【基本設施】幼兒園應設活動室、兒童廁所、盥洗室、保健室、辦公用房和廚房。有條件的幼兒園可單獨設音樂室、游戲室、體育活動室和家長接待室等。

      寄宿制幼兒園應設寢室、隔離室、浴室、洗衣間和教職工值班室等。

      第六章 幼兒園的工作人員

      第三十六條 【園長資格】幼兒園園長除符合本規程第三十五條要求外,應具備幼兒師范學校(包括職業學校幼兒教育專業)畢業及其以上學歷。

      幼兒園園長還應有一定的教育工作經驗和組織管理能力,并獲得幼兒園園長崗位培訓合格證書。

      幼兒園園長由舉辦者任命或聘任。非地方人民政府設置的幼兒園園長應報當地教育行政部門備案。

      幼兒園園長負責幼兒園的全面工作,其主要職責如下:

      (一)貫徹執行國家的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門的規定;

      (二)領導教育、衛生保健、安全保衛工作;

      (三)負責建立并組織執行各種規章制度;

      (四)負責聘任、調配工作人員。指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作,并給予獎懲;

      (五)負責工作人員的思想工作,組織文化、業務學習,并為他們的政治和文化、業務進修創造必要的條件;關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件,維護他們的`合法權益;

      (六)組織管理園舍、設備和經費;

      (七)組織和指導家長工作;

      (八)負責與社區的聯系和合作。

      第三十七條 【幼兒教師資格】幼兒園教師必須具有《教師資格條例》規定的幼兒園教師資格,并符合本規程第三十五條規定。

      幼兒園教師實行聘任制。

      幼兒園教師對本班工作全面負責,其主要職責如下:

      (一)觀察了解幼兒,依據國家規定的幼兒園課程標準,結合本班幼兒的具體情況,制訂和執行教育工作計劃,完成教育任務;

      (二)嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度,指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作;

      (三)與家長保持經常聯系,了解幼兒家庭的教育環境,商討符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務;

      (四)參加業務學習和幼兒教育研究活動;

      (五)定期向園長匯報,接受其檢查和指導。

      第三十八條 【保育員資格】幼兒園保育員除符合本規程第三十五條規定外,還應具備初中畢業以上學歷,并受過幼兒保育職業培訓。

      幼兒園保育員的主要職責如下:

      (一)負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作;

      (二)在教師指導下,管理幼兒生活,并配合本班教師組織教育活動;

      (三)在醫務人員和本班教師指導下,嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度;

      (四)妥善保管幼兒衣物和本班的設備、用具。

      第八章 幼兒園、家庭和社區

      第五十條 【家長委員會】幼兒園應成立家長委員會。

      家長委員會的主要任務是:幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求,協助幼兒園工作;反映家長對幼兒園工作的意見和建議;協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。家長委員會在幼兒園園長指導下工作。

      第九章 幼兒園的管理

      第五十二條 【園長負責制】幼兒園實行園長負責制,園長在舉辦者和教育行政部門領導下,依據本規程負責領導全園工作。

      第五十三條 【教職工大會制度】幼兒園應建立教職工大會制度,或以教師為主體的教職工代表會議制度,加強民主管理和監督。

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