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珍惜糧食節約光榮教案
作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的珍惜糧食節約光榮教案，希望能夠幫助到大家。
珍惜糧食節約光榮教案1
一、活動目的：
1、通過觀看、發現、分析本班學生在學校就餐中的不文明的行為，學會文明用餐。
2、知道在家、在飯店等其他場合，應怎樣文明用餐。
二、活動過程：
1、隊會儀式——中隊長宣布四(1)中隊“做文明就餐的好孩子”主題隊會現在開始。
2、主持人：各位老師，各位同學大家好，我是主持人xx。我是主持人xx。
合：《做文明就餐的好孩子》主題中隊會現在開始。
主持甲：時光如梭，我們已是三年級的學生了。
主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。
主持甲：文明人要有良好的行為，
主持乙：文明人要有良好的習慣，
主持乙：自從我們學校創辦了食堂以來，解決了同學們中午吃飯難的問題，消除了家長的后顧之憂，給我們的生活提供了方便。
主持甲：“文明就餐、衛生就餐、營養就餐”是每一位隊員都應該做到的。相信這次隊會通過活動更好地讓大家理解這三句話!
主持乙：文明就餐，要求大家就餐時不講話，不嬉鬧，保持安靜。但是，有些隊員們在中午就餐時出現了許多不文明的現象。大家回憶一下，你們看到過哪些就餐不文明的現象?
主持甲：有些同學看到這些不文明的行為后編成了小品，下面請欣賞小品《食堂小鬧劇》。———耐干旱小組表演。
主持乙：看著剛才隊員們表演的小品，大家都覺得很可笑。那么從今天開始我們就應該杜絕這些行為，做到文明用餐。
主持甲：下面請大家來說說你知道的食堂文明標語。有請蔓婆娑小組表演
隊員一：珍惜糧食就是珍愛生命。
隊員二：文明禮貌，秩序井然。
隊員三：我想背一首詩《鋤禾》：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
隊員四：一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。
隊員五：盤內一分鐘，廚內更多功。
隊員六：節約光榮，人見人贊;浪費可恥，誰聞誰惡。
主持乙：以上食堂文明標語，大家聽后一定有許多感受。齊讀食堂文明標語。
主持甲：大家知道就餐時的正確姿勢是怎樣的嗎?請花滿枝小組說。(就餐姿勢須正確：進餐時要端正坐姿，做到不壓胃，使食物由食道較快進入胃內。)支持乙：同學們說得真好，那么除了在學校中有不文明的行為之外，平時在家、在飯店用餐的時候，你還發現哪些不文明的用餐行為呢?請葉舒展小組說說
1、有的孩子在和老人一起用餐時，老人還沒入座，他就坐在桌旁吃起來。
2、牙縫里塞了食物當眾剔牙齒。
3、夾菜時，隨意用筷子在盤子里翻來翻去。
4、吃飯時，發出很大的聲音。
5、吃飯中途離桌時，將筷子亂扔。
6、不要一邊不停地說話一邊吃飯。
7、用餐時爭搶一道喜歡吃的菜。
主持甲既然大家知道這些是不文明的行為，那我們應該怎么做呢?請耐嚴寒小組說說
1、做到請長輩先落座。
2、做到先把飯碗端給長輩。
3、做到把好吃的、合長輩口味的菜擺在長輩的.面前。
4、做到就餐姿勢端正，手臂不要橫托在餐桌上。
5、做到如果有客人共同就餐，請客人上做。
6、做到不隨意拿著筷子指點、敲打碗碟。
主持甲：同學們說得真好，我們班有兩位同學根據文明就餐的要求還編了快板呢，我們快讓他表演吧!
主持乙：：這節課同學們的表現真棒!讓我們齊讀兒歌，
用餐前，安靜等，拿餐具，不出聲;
用餐時，做端正，口含飯，不交談;
細細嚼，慢慢咽，消化好，身體健;
不挑食，不亂扔，這樣做，真文明。
主持甲：同學們，一日三餐，每個人的生活都離不開吃飯，吃飯是大家生活的重要組成部分，如何營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境，不僅關系著每一人的生活，而且直接體現了我們學校師生的整體形象。為此，我們擬訂了一份倡議書。下面我們一起來看一下具體的內容。
文明就餐倡議書
親愛的同學們：
生活在美麗的校園里，餐廳是我們每天都要光顧的地方。當你在就餐高峰不耐心排隊而“力爭第一”;當你在餐廳里大聲喧嘩;當你將吐沫吐在別人的餐盆里，你是否知道自己的所作所為以影響了大家;你可曾想到，其實文明的創造者本就應是我們自己?作為學校小主人的我們，更應該從細節做起，營造一個更加溫馨潔凈的就餐環境，為此，我們倡議大家文明就餐，從我做起，從小事做起：
一、保持良好的秩序，自覺排隊就餐。
二、保持良好的個人衛生習慣，就餐時不踩在凳子上，不亂扔雜物。
三、自覺回收餐具，吃完飯后把餐具帶到餐具回收處。
珍惜糧食節約光榮教案2
活動目的：
通過本次隊會，增強學生文明就餐意識，逐步提高學生的素質和能力。做文明禮儀的小學生，做合格的小公民。
活動形式：
小品、討論、歌曲、故事、舞蹈等。
活動過程：
會前氣氛渲染：播放歌曲〈我要做合格的小公民〉
一、隊會儀式
1、整隊、報告人數。
2、出旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）
3、唱隊歌。
4、宣布主題中隊會開始。
5、中隊長講話。（說明隊會主要內容、意義）同學們！做一個合格的小公民要遵守《小學生守則》《小學生日常行為規范》，遵守校律、班規。從而約束自己，在家做個好孩子，在校做個好學生，樹立遠大理想，在社會上做個合格的小公民。下面我宣布三十家子中心小學高年級部五二中隊《珍惜糧食文明就餐，做合格的小公民》主題中隊會現在開始！“）（鼓掌）
二、隊會內容
（男、女主持人上場）敬隊禮主持人（合）：敬愛的各位領導、老師、親愛的同學們，你們好！三十家子中心小學五二中隊”《珍惜糧食文明就餐，做合格的小公民》“主題隊會現在開始。
男：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。
女：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。
男：我們守紀律、講規范，是祖國未來的棟梁。
女：我們尊師長，愛同學，是社會的'楷模男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。女：我們是肩負重任、二十一世紀的新苗。
男：我們勤奮學習，奮勇拼搏。
女：我們要一生一世學做人。
男：讓我們以一曲歌曲齊唱《一生一世學做人》拉開本次對會的序幕。
歌曲《一生一世學做人》
男：20xx年10月26日，我們喜遷新校。
女：1200個同學歡聚一堂。
男：我們在這里學習、進步。
女：我們在這里快樂成長。
男：這里井然有序、生機勃勃。
女：可是依然存在一些不和諧的音符。下面請欣賞小品《如此午餐》
解說人：搬到新校后，學校為我們創造了中午在學校就餐的好條件。我們就應該文明就餐。可是有的同學卻是這樣做的。故事發生在某天中午，第四節課下課鈴響了，某班的學生小明、小亮，沒有站隊，就跑著來到了食堂。（兩個同學上）（人物：a、b。及就餐的六位同學。時間：午飯時間。準備：餐桌、菜盆等。b 、a兩位同學最先到就餐的位置）a：哇，今天的菜真不錯！
b：是啊，我得多吃點。
a：干脆往我的碗里多倒一些。
b：好啊，我也這樣。
解說人：兩人狼吞虎咽地吃了起來，還一邊吃一邊偷著笑，這時別的同學陸續來到，菜盆只剩下湯了。他們議論紛紛，有的同學只吃了飯，沒吃菜。有的同學掰了一半饅頭剩下的往一邊一扔，有的同學一邊吃米飯一邊往下掉飯粒。故事就演到這里了。謝謝大家！
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