小班社會公開課教案及教學反思《老師像媽媽》
作為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的小班社會公開課教案及教學反思《老師像媽媽》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動目標：
1、認識自己的老師，能有禮貌地向老師問好。
2、愿意親近老師，感受和老師在一起的快樂。
二、活動準備：
幼兒用書。
三、活動重點：
活動重點：認識自己的老師。
活動難點：能有禮貌地向老師問好。
四、活動過程：
1、教師自我介紹，引出活動。
小朋友，你姓什么?你知道老師姓什么嗎?(引導幼兒自由回答。)
教師：我是×老師，我喜歡……也喜歡和小朋友一起學習、游戲。小朋友有什么問題都可以來找老師。
2、親一親、抱一抱。
3、做在游戲"皮球要來找朋友"，體驗滾接球的動作要領。
老師說"××小朋友好"，引導幼兒回應"×老師好"。
教師：老師喜歡有禮貌的好寶寶，我們一起笑一笑、親一親、抱一抱。
教師邊念兒歌"笑一笑，親一親，抱一抱，我是老師的好寶寶"，邊和幼兒擁抱。
鼓勵幼兒分別與班內其他老師問好，一起笑一笑、親一親、抱一抱。
教師和幼兒一起游戲"吹泡泡"，(吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡……)。
教師指導幼兒完成幼兒用書，將圖上老師胸前的花涂成紅色。
4、活動延伸：
1）、鼓勵幼兒每天來園和離園時跟老師親熱地擁抱，有禮貌地問好、說再見。
2）、在活動區域投放幼兒用書，引導幼兒學念兒歌《老師愛我，我愛她》。
五、活動反思：
這一節活動是寶寶入園的第一節具體活動，雖然是在寶寶們的哭聲中進行的，但大部分幼兒對活動還是感興趣的，他們樂于接受老師的擁抱、愛撫，而且能積極地參游戲中，在兒歌中的互動時時，寶寶感受到社會活動的快樂。同時，我們也照顧到那了那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂，以培養他們對社會活動的興趣。
【小班社會公開課教案及教學反思《老師像媽媽》】相關文章：
小班社會公開課教案及教學反思《動手剝》11-23
小班社會《我愛媽媽》教案與反思01-13
小班社會公開課教案及教學反思《學穿衣服》11-22
小班社會教案教學反思10-10
小班公開課的社會教案02-12
小班社會公開課教案《我愛你—爸爸媽媽》09-15