有關幼兒園體育活動教案

　　作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教案，借助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的有關幼兒園體育活動教案，希望能夠幫助到大家。

有關幼兒園體育活動教案

有關幼兒園體育活動教案1

　　活動目標：

　　1、利用鞋盒，一物多玩。練習側行助跑跨跳等動作，發展幼兒身體協調性、靈敏性。

　　2、鍛煉幼兒手臂肌肉力量，學會動手動腦，解決問題。

　　3、促進幼兒社會性情感的發展，培養幼兒合作精神、團隊精神及競爭意識。

　　活動準備：

　　比幼兒人數略多的鞋盒（盒蓋與盒身粘在一起）。

　　活動過程：

　　一、復習游戲：側行1、2、3

　　活動規則：師幼對面站，幼兒散開，雙手側平舉。老師說1，幼兒向左側行；老師說2，幼兒向右側行；老師說3，幼兒停在原地不動。

　　二、游戲：雙人夾鞋盒側行1、2、3

　　游戲規則：幼兒自由兩兩組合，拿一鞋盒夾在兩人胸前，雙手同時側平舉，兩人的手可握在一起。聽老師指令，側行1、2、3。

　　三、游戲：看誰堆得高

　　游戲規則：幼兒分成四組。每小組幼兒合作，看哪一組可用最少的鞋盒，堆得最高。幼兒操作，師指導。

　　師可引導幼兒在堆到一定高度、手臂舉不上去時，可同時舉起上面的'幾個鞋盒，在中間加插鞋盒。

　　師小結，表揚愛動腦筋的幼兒。總結出大鞋盒放下面，小鞋盒放上面，堆的穩。在堆到一定高度、手臂舉不上去時，可同時舉起上面的幾個鞋盒，在中間加插鞋盒。這樣就可以堆得更高。

　　四、游戲：我們來跨欄

　　師：鞋盒除了堆著玩，還可以做跨欄。

　　小朋友知道劉翔叔叔嗎？我們今天就來學習劉翔叔叔的本領。

　　幼兒將鞋盒兩個堆在一起，然后一字排開，在操場上排成四個橫排，每排中間間隔8――10米。

　　師示范，助跑跨跳。幼兒練習，先助跑、再抬腿跨。師指導。

　　分組競賽。

　　競賽規則：幼兒分成四組。同一組的小朋友在起點一字排開，比一比哪一組用最短的時間全部跨過四排跨欄，到達終點。

　　師小結，競賽情況。

　　五、結束活動。

　　1、師小結：今天我們用鞋盒玩了幾個游戲。小朋友在游戲中能互相幫助，團結協作，我真為你們高興。

　　2、聽音樂，幼兒做放松動作。收拾鞋盒回教室。

有關幼兒園體育活動教案2

　　活動目標

　　1、練習四散跑和聽信號跑，感受和同伴一起游戲的快樂。

　　2、熟悉生活中常見的小兔、小鴨、小貓的名稱和生活習性。

　　3、懂得一起游戲時不碰撞、不擁擠。

　　活動準備

　　1、懸掛小兔、小鴨、小貓圖片各一幅（小動物家），軟墊四塊。

　　2、音樂—歡樂游戲

　　活動過程

　　一、帶領寶寶進行熱身活動。

　　1、教師：寶寶們，今天來了幾個小動物想和我們一起做游戲，你們找找看，都是誰來了。

　　2、寶寶們在場地上走走、跑跑，根據圖片認識小動物的“家”。

　　并說出：這是誰的.家？它是怎么叫的、怎么走路的？

　　寶寶隨意學一學他們走路。

　　二、帶領寶寶玩游戲

　　1、講解游戲規則

　　教師說兒歌，寶寶說出兒歌中說的是誰，就跑到小動物的家，找小動物，

　　找到后說：“我找到xx了”并學兩聲xx叫，或學xx走路。

　　2、幼兒游戲

　　（1）教師說兒歌：愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。

　　教師問：寶寶要去找哪個小動物啊？（小兔）

　　教師：我們跑著去找小兔吧。

　　（2）教師提示：寶寶們，跑的時候要注意：不要推擠，不要碰到小伙伴，要注意安全！

　　找到后，在小兔周圍學小兔跳。

　　（3）教師變換兒歌內容：

　　輕輕走，輕輕跑，小貓小貓喵喵喵。寶寶跑起來，一起去找小貓吧。

　　（4）教師變換兒歌內容，帶領寶寶重復游戲。

　　視幼兒身體狀況和情緒調整重復次數。

　　三、播放優美的音樂，指導寶寶自由放松。

　　教師帶領寶寶走一走、抖一抖、搖一搖，到軟墊上坐一坐、躺一躺，自由地放松身體。

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