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《安全小乘客》教案及反思
在日常生活和工作中，我們的工作之一就是教學，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。那么什么樣的反思才是好的呢？以下是小編為大家整理的《安全小乘客》教案及反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
1.知道乘坐交通工具的安全事項，初步建立乘車的安全意識。
2.學習按照圖片的中心內容進行講述。
重點：
知道乘坐交通工具的安全事項，初步建立乘車的安全意識。
難點：
學習按照圖片的中心內容進行講述。
活動準備：
1.幼兒用書：《安全小乘客》。
2.掛圖：《安全小乘客》。
3.學習單：《這樣坐車對不對》。
活動過程：
一、請幼兒談論自己坐汽車時喜歡做的事情以及那些事情不能做。
1.仔細看看書中的小朋友乘坐的是什么車？
2.他們在乘車的過程中都發生了哪些事情？
二、出示掛圖，請幼兒講述每組畫面的內容并討論畫面上小朋友的做法是否正確。
1.他們是怎么上車的，這樣做對不對?為什么？
2.上車找到座位以后要干什么？不能干什么？
3.車子開了，小朋友拿著尖尖的玩具在玩，這樣做對不對？為什么？
4.坐在車上吃東西，這樣做對不對？為什么？
5.坐車不舒服的時候應該怎么辦？
6.車子在開動時，把手或頭伸出窗外對不對？應該怎么做？
7.車子到站了，要下車了，我們應該怎么下車？
三、請幼兒閱讀幼兒用書《安全小乘客》，請幼兒仔細觀察畫面，并和同伴講一講畫面內容。
四、給幼兒發放學習單《這樣坐車對不對》，請幼兒回家完成。
活動反思：
通過活動讓幼兒知道乘坐交通工具的安全事項，知道上車下車應該注意什么，初步建立乘車的安全意識，學習按照圖片的中心內容進行講述。小班幼兒因為年齡太小，對于很對安全意思很薄弱，教師在日常生活中應該多強調。
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