小學品德與社會《戰爭何時了》優秀教案
教學目標
1、通過對戰爭所造成的無數災難的了解,使同學知道世界上還有很多人因為戰爭而流離失所，無家可歸，甚至丟掉性命。從而使同學知道戰爭給人類帶來的巨大危害，并對生活在戰爭環境中的兒童發生深切的同情。
2、通過對戰爭與和平的比較，使同學了解生活來之不易，需要珍惜，需要捍衛，要用實際行動為維護世界和平做貢獻。
3、通過對中國人民解放軍的六界，使同學知道今天我們的幸福生活離不開人民解放軍的捍衛，人民解放軍為了捍衛國家的平安做出了巨大的貢獻，從而用實際行動熱愛人民子弟兵。
教學準備
有關電教設備；有關圖片；有關故事；有關資料。
課時布置：二課時
第一課時
教學過程
一．戰爭——人類最大的災難
1、將同學在課前收集的資料在課堂上進行展示。
2、播放課前準備的有關戰爭的錄象片段。
3、討論 ；戰爭有哪些危害？
4、討論圖片——:看：被槍彈擊碎玻璃后的眼睛！（你從圖片中看到了什么？圖片使我們想到了什么？齊讀圖片配文）
5、閱讀：《爸爸、媽媽再也回不來了》
說一說文章給自身印象最深刻的一句話是什么？
6、讀：P76“小資料”說一說戰爭給兒童帶來的傷害有多少
7、朗讀：〈請把我埋得淺一些〉。用一句話說說感想。
8、展示“一戰”“二戰”“二戰”以后的資料，教師概括介紹
9、同學交流收集到的有關戰爭的小故事。
二．和平——人類永久的期盼
1、播放一首反映戰爭的歌曲
2、展示畢加索的〈和平鴿〉。從中你看到了什么？向導了什么？
3、教師講〈和平鴿〉的由來
4、閱讀：國際兒童節的來歷。你打算今后怎樣過兒童節？
5、朗讀：〈兒童和平條約〉。用小節目扮演
三．課后活動
準備“和平頌”歌舞聯誼會。
第二課時
一．舉行〈和平頌〉歌舞聯誼會
二．中國的鋼鐵長城
1、說一說自身看過的有關反映中國人民解放軍題材的電影、電視片。
我看過的反映中國人民解放軍題材的電影、電視片
最深刻的印象是……
2．展示有關人民子弟兵捍衛和平、捍衛祖國的資料。
討論；軍人的風采給我們什么啟示？
3．播放有關歌頌中國人民解放軍的歌曲。
4．閱讀：〈國旗在維和區第一次升起〉。你還知道哪些中國軍人參與聯合國維護和平行動的故事？
5．獻給人民子弟兵的禮物。為什么這樣做？為什么送這樣的禮物？
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