一年級數學《100以內的加法和減法》教案

　　教學內容：

　　1、整十數加、減整十數

　　2、兩位數加一位數和整十數

　　3、兩位數減一位數和整十數

　　教材分析

　　本單元教材是在學生基本掌握了100以內數的讀法、寫法和數的組成，以及整十數加一位數和相應的減法的基礎上進行教學的。這一單元的主要內容有：口算整十數加、減整十數；口算兩位數加、減一位和整十數；用加法和減法解決簡單的問題。另外，還有連加、連減和加減混合運算式題。

　　教材內容安排如下：

　　100以內的加、減法計算是學習多位數加、減法以及乘、除法的基礎。因此，這部分內容學習的好壞，將對以后計算的正確和迅速程度產生直接影響。用加法和減法解決簡單的實際問題，不僅利于學生在用數學中進一步領會加、減法的含義，而且還可以為今后發現和解決稍復雜的實際問題打下基礎。

　　教學目標

　　1．使學生會口算100以內整十數加、減整十數和兩位數加、減一位數和整十數。

　　2．使學生能夠運用所學的知識解決生活中的簡單問題。

　　第1課時

　　教學內容： 整十數加減整十數（P56—57例1及做一做，練習十1—3題）

　　教學目標：

　　1、初步掌握兩位數加整十數（不進位）的口算方法，正確進行口算。

　　2、培養學生的心算能力、仔細審題的良好學習習慣。

　　3、通過小組學習，培養學生自主探索、合作交流能力。

　　教學重點：正確掌握口算方法。

　　教學難點：培養學生的心算能力。

　　教學準備：主題圖

　　教學過程：

　　一、創設情景，生成問題

　　（聽歌曲《春天在哪里》）

　　1、師：春天到了，你發現了我們周圍發生了什么變化？你認識春天的什么花？

　　（觀察書上的主題圖）

　　2、師：瞧，這些美麗的花將我們的大自然裝點得多美啊！你能估計一下，這里大概有多少盆花嗎？

　　大概有多少黃花？多少紅花？

　　師：你知道他們干什么的嗎？你怎么知道的？

　　咱們都是少先隊員要學著助人為樂，今天我們就去幫助他擺花盆吧！

　　二、探索交流，解決問題

　　1、初步認識，出示例1圖

　　師：看這里的鮮花可真漂亮，它們各有幾種顏色？有多少盆？你是怎樣最快的數出來的？

　　你能自己看著這些花提出不同的問題嗎？

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