給小動物裝腳丫優秀教案
活動目標：
1、 以故事的形式學習數數，并豐富詞匯：又輕有巧、蹦蹦跳跳、大搖大擺、橫行霸道。
2、 感知一些常見動物的某些特征。
活動準備：
1、數字卡及詞語卡片、動物卡片。
2、塑料夾子若干，相關動物圖片人手一份。
活動過程：
1、游戲“猜猜它是誰”，引起幼兒的興趣。
逐一出示圖片數腳，數字匹配。
2、欣賞故事，學習數數，并豐富新詞語。
（1）根據故事內容提問：
小蜈蚣不知道自己有多少腳，小雞、小兔、螳螂、螃蟹數得清蜈蚣的腳嗎？
（2）幫蜈蚣數腳。
（3）理解詞語：又輕有巧、蹦蹦跳跳、大搖大擺、橫行霸道。
3、音樂游戲“走路”
（1）欣賞歌曲《走路》。
（2）幼兒學唱。
（3）鼓勵幼兒邊唱邊能學著表演。
4、操作游戲：給小動物們裝腳。
（1）出示圖片，引導幼兒用夾子為動物裝腳。
（2）送小動物回家。
5、結束活動
與小動物告別。
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