發揮性格優勢養成良好習慣政治教案
［教材簡析］
1、本課特點
本課由“人的性格各不相同”、“良好性格利于成功”、“努力塑造良好性格”三框內容組成，第一框主要介紹了人的性格是各不相同的、性格的兩大類型、決定性格形成的因素，以及什么是良好的性格等內容，使學生對性格問題有初步的認識。第二框著重闡述了良好性格對于個人成長發展、學業成功和培養健康人格的重要作用，使學生認識到培養良好性格的重要意義。第三框主要解決如何塑造良好性格的問題。它具體指出了培養、塑造良好性格的途徑和方法。三框內容的安排由淺入深，層層推進，有其內在的邏輯結構，符合學生的認知規律。
2、本課知識體系
每個人都有不同的性格表現
性格的兩大類型——內向型和外向型
先天的遺傳因素的影響
家庭
人的性格各不相同 性格的形成 后天因素的影響 學校教育
個人生活經歷
自我調節
正確的態度
良好性格的特點 堅強的意志
積極的情緒
健全的理智
良好性格能是個人才能得以充分施展和發揮
良好性格利于成功 良好性格對做好工作至關重要
良好性格有助于健康人格的形成
良好性格能促進身心健康
人的性格是可以培養和塑造的
揚長避短
努力塑造良好性格 怎樣培養和塑造良好的性格 養成良好習慣
加強自身教育
置身于集體的監督之中
3、本課學習重點
（1）良好性格的特點是第一框學習的重點。因為良好的性格與道德、意志、情緒、理智等心理品質有密切關系，明確了良好性格的特點有助于進一步理解這些心理品質之間的內在聯系。同時，明確了良好性格的特點，也有助于指導學生的行為實踐，它既為學生塑造良好性格指明了方向，也對學生克服自己的性格弱點有指導作用。
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