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  1. 教案

    可愛的小動物托班游戲教案

    時間:2025-01-03 17:24:52 教案 我要投稿
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    可愛的小動物托班游戲教案

      主要領域:語言

    可愛的小動物托班游戲教案

      一、設計意圖:

      2―3歲是幼兒語言發展的關鍵期,兒歌是2―3歲的幼兒十分喜愛的語言形式,語句簡短,節奏感強;2―3歲的幼兒又特別喜歡小動物,其年齡特征決定了他們十分喜歡模仿小動物的動作、叫聲;而我班有54.2%的幼兒不愿意,或不太能主動在集體面前大膽表現自己;或者表現為聲音很小、害羞。本次活動旨在通過小動物情境游戲,使幼兒體驗共同游戲的快樂,并能同大家一起表現自己,通過發展語言能力增強自我表現能力。在溫馨、親切的“動物媽媽與孩子”的游戲活動中,減少師生距離,發展幼兒語言能力,以便于幼兒更能自主表現、自由發揮,從而達到增強自信心的目的。

      二、活動目標:

      1、 體驗與同伴共同游戲的快樂,愿意在集體面前大膽表現自己。

      2、 初步學習兒歌內容,

      學習正確發音。

      3、 培養幼兒初步的聽說能力以增強自信心。

      三、活動準備:

      1、 經驗準備:

      (1) 幼兒已知道各種常見的小動物,知道小動物的正確叫聲。

      (2) 日常生活中給幼兒講各種有關小動物的故事。

      2、 物質準備:

      (1) 在活動場地周圍設置幾種常見小動物的家,并用圖片標明。

      (2) 動物胸飾、食物,音樂磁帶。

      參與游戲

      進入角色

      四、活動過程:

      1、 小動物自由活動。

      (1)選擇喜歡的小動物胸飾戴上,聽音樂自由活動

      師:今天天氣真好,小動物們都到草地上玩玩吧。

      相互交流

      學習兒歌

      大膽表現

      (2)教師與幼兒自由交談,說說自己扮演的動物。

      2、回憶、整理已有的知識經驗,初步理解和學習兒歌內容。

      (1)教師變換不同角色身份,幼兒感受、理解兒歌內容,并鼓 勵幼兒自由發揮。

      共同游戲

      體驗快樂

      (2)找出小動物愛吃的食物,初步學說兒歌內容,個別指導,

      幫助幼兒在集體面前大膽表現。

      (3)參觀小動物的家,完整說兒歌。

      3、小動物回家。

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