蘇教版第11冊練習3第3課時教案

蘇教版第11冊練習3第3課時教案

　　第三課時

蘇教版第11冊練習3第3課時教案

　　課前準備

　　1．把班級學生劃分為若干個小組，每組3～4人。

　　2．在黑板上寫上“名言交流會”，并加以美化。

　　一、教學第七題

　　1．審題。

　　（1）指名讀題目。

　　（2）幫助學生弄清本題的訓練要求。

　　2．指導。

　　（1）啟發談話：名言以通俗而精煉的語言反映豐富而深刻的道理，難怪同學們在書上、報刊上看到它時，總喜歡把它抄錄在自己的摘抄本里。這樣做既可以積累和豐富自己的語言，又可以用它來激勵自己，鞭策自己進步。今天這節課，我們就來舉行一個“名言交流會”，待會兒請同學們把自己喜歡的一句名言講給大家

　　聽，看誰講得最精彩。

　　（2）你知道哪些名言？在這些名言當中，你最喜歡哪一句？

　　（3）你為什么喜歡這句名言？

　　（引導學生聯系自己生活、學習的實際情況，或說出自己從中受到的啟示、教益，或對照總結出自己的經驗、教訓，或說出對自己的鼓舞、激勵）

　　3．練習。

　　（1）讓學生照剛才指導的樣子輕聲試說。

　　（2）學生輪流在小組里練講，教師巡回指導。

　　（要求說話的同學做到語句通順，條理清楚，聲音響亮，速度適當，聽的同學要認真）

　　（3）小組評議每人練說的情況，并推選出代表。

　　2．反饋。

　　3．小組的代表上臺講述。

　　[要引導全班學生認真地聽，并對同學的講述作出評價，以鼓勵為主]

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