小學一對好朋友優秀教案設計

小學一對好朋友優秀教案設計

　　教學目標：

小學一對好朋友優秀教案設計

　　1、指導學生用親切柔和的聲音演唱歌曲，開發學生對音樂的感知力。

　　2、通過體驗音樂的美感，感受生活中的樂趣。

　　3、通過一系列的討論，創編，表演等活動，引導學生體會同學之間合作的快樂

　　教學重點：準確、有感情的演唱。

　　教學難點：在歌唱中，體會友情的珍貴及生活的樂趣。

　　教具準備：多媒體課件、電子琴、

　　教學過程：

　　一：組織問好，快樂有序

　　1、師生問好歌

　　2、節奏游戲

　　二：創設情境，激發情感

　　導入：今天有一對好朋友來到我們課堂，一個是放牛的小伢伢，另一個是放牛的小妞妞。它們給我們帶來了什么節目呢？

　　聽賞歌曲《一對好朋友》

　　初聽：聽完音樂你的心情怎么樣？

　　復聽：歌曲中演唱了什么內容？他們在干什么？

　　再聽：大家聽到了什么？能不能來進行模唱一下。

　　三：新歌教學

　　1、揭題《一對好朋友》

　　2、學唱歌曲

　　A、聽錄音范唱，體驗音樂情緒。（兩遍）

　　B、師范唱，生小聲跟唱，可隨音樂節奏拍手，或是搖晃身體。

　　C 、老師彈琴，學生分用“li”模唱旋律兩遍.

　　D、鞏固歌曲，完整演唱。

　　師生接唱，男女生對唱。教師指導學生用正確的唱歌姿勢和親切柔和的聲音演唱歌曲。

　　四：創編創作，體驗樂趣

　　1、小伢伢和小妞妞真是一對好朋友，你們看，小雞和小鴨，小狗小豬等，也都是好朋友，我們也來編一編吧。

　　2、學生分組創編歌詞。

　　3、找學生演唱創編的歌曲。

　　五：拓展延伸

　　六：師總結

　　今天我們學習了一對好朋友，能找到自己的好朋友很難得，希望我們好朋友之間一定要互相幫助，互相關心，互相信任，互相學習!

　　好，今天的課就到這里，同學們再見！

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