《小小圖書館》的教案范文

　　教學內容 課本第58、59頁。

《小小圖書館》的教案范文

　　教學目標 1。使學生會兩位數減一位數（退位）的口算方法，正確計算兩位數減一位數（退位）的題目。

　　2．培養學生如初步的觀察力、操作能力和思維能力。

　　3．進一步滲透要認真學習、細心計算的思想教育。

　　重點難點 1。借助操作與直觀，使學生理解并掌握兩位數減一位數（退位）減法口算的算理及算法，正確進行口算。

　　2．掌握口算過程，正確進行口算是難點。

　　教具準備 主題圖，投影片，計數器，小棒等。

　　教師活動

　　學生活動

　　備注

　　一、復習

　　1。復習20以內的退位減。

　　老師用投影片出示題目，全班同學用手勢表示結果。

　　14-6 12-8 13-7 15-9 11-7 10-3

　　2．復習整十數加一位數的口算。

　　20+4 50+3 7+40 8+20 20+4 8+30

　　二、探究新知

　　1。出示主題圖引導學生看懂主題圖中的統計表。

　　你想了解哪些問題？兒童畫報還剩多少本？故事書還剩多少本？連環畫些問題？剩下的書中哪種最多？……

　　老師引導學生先解決“兒童畫報還剩多少本？”這一問題。

　　2．嘗試列出算式。

　　3．獨立思考，用自己的方法嘗試解決計算問題。

　　在寫筆算豎式時個位3減7不夠減，要從十位借1當10再減，就是用13-7=6，十位上還剩2個十再加個位上的6得26，以十位借1要在十位數上點點，表示退位。

　　小結計算方法

　　嘗試練習

　　1．解決學生看統計表后提出的問題。

　　故事還剩多少本？列式25-8=

　　連環畫還剩多少本？列式46-9=

　　學生用自己喜歡的方法進行計算，然后集體訂正。

　　三、鞏固練習

　　1。撥一撥，算一算。

　　老師出示3道口算題分別請同學用計數器來演示計算過程。

　　42-6 50-3 54-8

　　2．用豎式計算。

　　48-9 53-6 70-7 32-3

　　3．下面各題對嗎？把不對的改正過來。請同學當啄木鳥醫生為大樹看病，找出病因。

　　4．通過乘車活動，練習100以內的加減法。找出小動物們該乘坐輛車，用線連起來。

　　思維訓練

　　40- =36 34- =27 -6=54

　　五、課堂小結

　　全班同學用手勢表示結果。

　　指名回答

　　學生自由提問。

　　學生先解決“兒童畫報還剩多少本？”這一問題。

　　嘗試列出算式。

　　獨立思考，用自己的方法嘗試解決計算問題。

　　匯報交流。

　　學生用自己喜歡的方法進行計算，然后集體訂正。

　　同學用計數器來演示計算過程。

　　不對的改正過來。說一說錯那了。

　　找出小動物們該乘坐輛車，用線連起來。

　　學生說。

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