幼兒園科學教案之小耳朵聽一聽
活動目標
1、根據物體在容器中搖動時發出的不同聲音來判斷物體名稱，發展聽覺分辨力。
2、通過自制響罐，感受聲音產生的有趣，培養幼兒參與探索活動的興趣。
活動準備 各種易拉罐、空瓶子、紙盒等，小石子、彈珠、硬幣、豆子等晃動易發出聲響的物品，膠帶紙。
活動過程
一、出示響罐，引起幼兒的興趣。
1.出示制作好的裝有沙子與彈珠的易拉罐兩只，晃動罐子。
2.請幼兒傾聽，根據聲音的不同，來判斷罐子中裝的是什么？
二、觀察教師提供的制作材料，了解其特點及功用，嘗試制作響罐。
1、教師重點指導：
給罐子裝入多少物品，響罐該如何密封。
2、教師與幼兒一起制作響罐。
三、猜響游戲
1、集體猜測
聽一聽響罐里裝的是什么？進行分類。
根據響罐聲音的細微差別，對裝入物品多少進行排序。
2、自由結伴，根據晃動的聲音互猜罐子中裝的是什么？
四、用響罐為曲子伴奏。
1、教師先用響罐示范一遍伴奏，讓幼兒欣賞。
2、幼兒與教師一起用響罐為曲子伴奏。
【幼兒園科學教案之小耳朵聽一聽】相關文章：
中班小耳朵聽一聽教案08-19
小班幼兒語言教案設計之用小耳朵聽一聽11-06
《唯一聽眾》教學設計01-09
父親和兒子「值得一聽的英文歌」11-26
六年級《唯一聽眾》教學設計12-11
幼兒園小班科學教案之皮球真有趣12-14
最新幼兒園愛耳日活動方案《小耳朵大本領》11-29
2017年6月英語四級卷一聽力答案11-21
2017年6月英語六級卷一聽力答案01-06