攜起手來,為了和平與平安優秀教案設計

攜起手來,為了和平與平安優秀教案設計

　　教學目標：

攜起手來,為了和平與平安優秀教案設計

　　1.了解聯合國的宗旨和聯合國的組織結構。

　　2.知道安理會的職責。

　　3.知道中國是聯合國的始創國和常任領事國之一。

　　4.知道在維和部隊中我國戰士所作出的貢獻。

　　教科書分析:

　　參見第24～25頁。

　　教學準備：

　　1. 師生一起搜集資料，了解聯合國在國際事務中都發揮哪些作用。

　　2. 教師就聯合國的基本情況做一些專門準備。

　　教學活動和過程：

　　1. 導入。教師說明：“上節課，我們學習了有關一戰和二戰的內容。戰爭是不堪回首的，它帶給人類和歷史的創痛是巨大的，喜好和平是全世界人民一起的心愿，追求和平是全世界一起的主題。經過人們的長期努力，在第二次世界大戰之后，一個以和平、合作、平安為宗旨的國際組織應運而生。”（教師板書課題）

　　2.閱讀與討論。教師朗讀教科書第10頁上方的課文，然后讓同學閱讀下面閱讀標識框中的文字，引導同學討論并且給予適當的補充和說明。

　　3.探究與討論。閱讀教科書第11頁的內容，然后以自由發言的形式圍繞以下問題展開討論：

　　中國參與過維和部隊嗎？參與了哪些工作？取得了哪些成績？

　　4.教師總結本課的學習，安排家庭作業。

　　給教師的建議

　　1．本課題的內容比較籠統，教師要注意從新聞或其他媒體中積累信息，講課時應結合生動的事例，以便同學理解。

　　2．對同學而言，本課題內容相對比較生疏，因此教師應盡心較為充沛的準備，并且應充沛利用維和部隊戰士的資料。

　　家庭作業

　　搜集有關奧運會的資料。

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