小班語言教案《美麗的夏夜》

小班語言教案《美麗的夏夜》

　　教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。下面是應屆畢業生小編整理的小班語言教案《美麗的夏夜》，大家一起來看看吧。

小班語言教案《美麗的夏夜》

　　活動目標

　　1.激發幼兒親近自然,熱愛自然的情感。

　　2.引導幼兒通過各種感官感受夏夜的美，體驗夏夜的樂趣,初步培養幼兒感受沒和欣賞美的能力以及語言表達能力。

　　3.幫助幼兒了解夏夜的某些特征,能正確區分白天和黑夜。

　　活動準備

　　1.家長配合,在夏天的夜晚帶孩子外出散步、游玩。

　　2.關于白天,晚上人們活動的圖片,紙張,筆墨等美工材料若干。

　　3.小木偶小白兔一個。

　　活動過程

　　1.出示圖片，教師引導幼兒觀察圖片，判斷什么時間在做什么。

　　——例如:白天小朋友在做游戲;

　　黑夜天上有月亮、星星、人們睡覺了。

　　2.出示小木偶小白兔，通過木偶小白兔和幼兒的談話活動,幫助幼兒了解夏夜的某些特征。

　　教師通過木偶小白兔的情景表演和提問等方式，引導幼兒講述夏夜散步，游玩時的所見所聞。

　　例如：——在夏天的夜晚，你都做什么了?聽到了什么?看到了什么?

　　重點讓孩子了解夏夜出現的一些動物及其特征，如:螢火蟲、蟋蟀、青蛙等。

　　3. 木偶小白兔送給小朋友禮物——朗誦散文《會飛的星星》，引導孩子感受散文的語言美以及夏夜的美麗。

　　4.木偶小白兔通過情景表演引導孩子理解并學說兒歌《星星娃跳水》。

　　5.美工活動“夏夜的星空”。引導幼兒大膽想象，通過添畫、粘貼等各種形式，裝點出自己喜歡的夏天的夜空。

　　活動結束

　　附：散文——《會飛的星星》

　　夏夜里，最美的是什么?是天上的星星。

　　夏夜里，最美的是什么?是地上的螢火蟲。

　　螢火蟲很小，很平常。它沒有蝴蝶那樣的衣裳，沒有知了那樣的歌喉，沒有蜻蜓那樣的舞姿……它只好點亮自己小小的身體，給世界獻上小小的亮光，小小的美麗!

　　螢火蟲的綠燈籠，掛在身子后面，它的光亮是給別人的——給那些做工的紡織娘，給那些開音樂會的青蛙，給那些草叢中的蟋蟀，給那些遲歸的蜜蜂……它給恬靜的夜，添上一道奇幻的風景。

　　小有什么不好呢?星星看上去，不也很小嗎?可正是它們，裝扮著無邊的夜空。

　　小小的螢火蟲啊，也許，你就是星星國派來的小天使，你們就是會飛的星星!

【小班語言教案《美麗的夏夜》】相關文章：